《荷叶圆圆》是小学一年级下册识字4的一篇阅读课文，请你认真阅读教材简析和课文，然后回答问题。【教材简析】荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷

admin2016-05-24 60

问题《荷叶圆圆》是小学一年级下册识字4的一篇阅读课文，请你认真阅读教材简析和课文，然后回答问题。
【教材简析】荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧!
【课文】
荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
请根据教材简析和课文，认真思考，准确恰当地制定本课的教学目标。

选项

答案教学目标： ①认识“荷、珠”等12个字，会写“叶、美”2个字。 ②能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ③能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。 ④在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。

解析

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义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性。()

“百鸡问题”：鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一，百钱买百鸡，则鸡翁、鸡母、鸡雏各几何?

举一例子说明小学数学概念的形成过程。

我国宪法及其他法律规定，我国儿童享有___的权利、_的权利、_的权利、___的权利等。

试述建构主义学习观对我们理解小学数学学习的启示。

下列词语在教学目标的表述中，与“了解”是同等要求程度的是()．

下列词语书写有误的一项是()。

区分不同级类目的方法应有两个原则，一是尊重“中图法”或其他分类法原则，二是考虑到消费者的生活习惯。()

为防止急冷水系统腐蚀，通常在急冷水中注入()。

简述《谏逐客书》的创作特点。

立井井筒施工，应以()方法的测量为掘砌依据。

银行在挑选房地产开发商和房地产经纪公司作为个人住房贷款合作单位时，必须对其合法性以及其他资质进行严格的审查，审查内容主要包括()。

企业的会计政策、核算方法前后各期应当保持一致，这体现的会计信息质量要求的是()。

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立井井筒施工，应以()方法的测量为掘砌依据。

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