(2017年真题)有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改。不久，犯错误的同学把钱偷偷地归还了失主，王老师采用的德育方法是( )。

admin2020-06-02 45

问题 (2017年真题)有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改。不久，犯错误的同学把钱偷偷地归还了失主，王老师采用的德育方法是( )。

选项 A、榜样示范法
B、品德评价法
C、实际锻炼法
D、个人修养法

答案A

解析榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。

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(2017年真题)有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改。不久，犯错误的同学把钱偷偷地归还了失主，王老师采用的德育方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师在“中国古代文化常识识记”专题教学中，提及中国古代文化作品中常常涉及许多文化常识，需要学生认真识记。以下关于作品中文化常识的说法，不正确的一项是()。

文言文复习课上，教师建议学生认真梳理教材中包含“如”的语句，并解释它在句中的词性和意义。下列解释完全正确的是()。

某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习评价体会。下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的一项是()。

学完《走一步，再走一步》后，教师组织学生选取同类文学体裁的作品进行相关专题研究。下列所选作品中合适的一项是()。

教师在教学《智取生辰纲》一课时，先用多媒体为学生放映了电视剧《水浒传》中“智取生辰纲”的片段。下列对该教师行为的分析中，错误的一项是()。

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现()。

古立克注意组织内部的分工和组合，并称之为

凋萎含水量是指______时的土壤含水量

根管成形的目的不包括()

以下关于税法构成要素的表述，正确的是()。

有一些人身居要职，在各种会议上滔滔不绝，实际上却，思想僵化，从不主动思考，往往随波逐流，更谈不上大刀阔斧进行改革了。依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是()

2017年5月，我国南海神狐海域天然气水合物(可燃冰)试采实现连续超过7天的稳定产气，取得天然气水合物试开采的历史性突破。下列有关说法错误的是：

在安装网卡时，不要设置(48)。

It’simpossibletopredictwhethershe’llbewellenoughtocomehomefromhospitalnextmonth.

A、 B、 C、 A询问会议延期的理由的why疑问句→回答“because+理由”

(2017年真题)有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改。不久，犯错误的同学把钱偷偷地归还了失主，王老师采用的德育方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师在“中国古代文化常识识记”专题教学中，提及中国古代文化作品中常常涉及许多文化常识，需要学生认真识记。以下关于作品中文化常识的说法，不正确的一项是()。

文言文复习课上，教师建议学生认真梳理教材中包含“如”的语句，并解释它在句中的词性和意义。下列解释完全正确的是()。

某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习评价体会。下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的一项是()。

学完《走一步，再走一步》后，教师组织学生选取同类文学体裁的作品进行相关专题研究。下列所选作品中合适的一项是()。

教师在教学《智取生辰纲》一课时，先用多媒体为学生放映了电视剧《水浒传》中“智取生辰纲”的片段。下列对该教师行为的分析中，错误的一项是()。

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现()。

古立克注意组织内部的分工和组合，并称之为

凋萎含水量是指______时的土壤含水量

根管成形的目的不包括()

以下关于税法构成要素的表述，正确的是()。

有一些人身居要职，在各种会议上滔滔不绝，实际上却______，思想僵化，从不主动思考，往往随波逐流______，更谈不上大刀阔斧进行改革了。依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是()

2017年5月，我国南海神狐海域天然气水合物(可燃冰)试采实现连续超过7天的稳定产气，取得天然气水合物试开采的历史性突破。下列有关说法错误的是：

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有一些人身居要职，在各种会议上滔滔不绝，实际上却，思想僵化，从不主动思考，往往随波逐流，更谈不上大刀阔斧进行改革了。依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是()