师德修养高境界的主要标志是( )。(2015·贵州)

admin2019-03-11 39

问题师德修养高境界的主要标志是( )。(2015·贵州)

选项 A、对教育规律的苦苦求索
B、对教学知识的艰辛积累
C、对教学艺术的不懈追求
D、对教育理想的执着追求

答案D

解析师德修养是教师职业发展的重要部分，伴随教师职业发展的全过程。随着教师专业技能的精深发展，随着教师对职业角色内涵的不断深化认识，师德修养的境界也在不断升华。最初的师德修养只是师德语义内涵的认识，教师是有意识地按照师德的要求约束、规范自己的言行，随着教师对职业角色的认识，教师能够灵活化、艺术化地提升师德修养，师德修养的最高境界是对教育理想的执着要求，只有执着的教育理想才是师德修养的不竭动力。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bIwq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

师德修养高境界的主要标志是( )。(2015·贵州)

教育理论综合知识

教师公开招聘

在技能练习过程中，往往会出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上所谓的“高原现象”。下列帮助学生突破“高原现象”错误的做法是()。

教师胜任教学工作的基本要求必须具有()。

教职工代表大会代表以教师为主体，并应当根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。()

教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，下列教师的做法中违背教师职业道德的是()。

教师劳动的创造性表现为教育机智。

京剧和中医、国画并称为我国三大国粹，人们习惯称戏班、剧团为“梨园”。()

原型操作属于安德森心智技能形成三阶段的内容。()

学习直角、锐角、钝角等概念时，各种概念的相互影响称为()。

()是通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。

在采用归因训练法对教师教育效能感进行培养时，由训练者向教师提供积极的归因，或让他们观察那些作出积极归因的示范，讲解其积极归因带来的心理与行为的积极影响等，这是归因训练中的()。

某患者，10岁，发热，头痛1周，近日体温持续高温，伴有呕吐和癫痫发作，因诊断需要抽取脑脊液，请问穿刺针最后穿过何结构进入蛛网膜下隙()

Althoughthesefactorsarenotofprimeimportance,itismoredifficulttogetonwithpeopleifthereisamarkeddifferencei

医院感染与传染病有哪些区别?

A．驴皮B．猪皮C．牛皮D．鳖甲E．鹿骨制备黄明胶使用的原料为()。

根据《近期建设规划工作暂行办法》的规定，城市近期建设规划的强制性内容不包括()

框架一剪力墙结构中，承担竖向荷载的构件主要有()。

确定控制测试的性质时，注册会计师应当考虑的主要因素是()。

有以下两个表：借阅（借书证号C,总编号C,借书日期D）图书（总编号C,分类号C,书名C,作者C,出版单位C,单价N）统计每本图书被借阅的次数，若没被借阅过，则显示次数为0，正确的SQL语句是：

请在下面代码中加入监听器语句【】。importjava.awt.*;importjava.applet.Applet;publicclassSimpleextendsAppletimplementsMouseLi

Itwasstatedbytherailwayboardthatthecostofrailfareswouldbeincreasedbytenpercent.