什么是品德?品德有哪些特征?

admin2006-08-26 75

问题什么是品德?品德有哪些特征?

选项

答案(1)品德的含义品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。 (2)品德的特征：①品德形成具有后天性；②品德内容具有社会性；③品德表现具有行为性；④品德结构具有稳定性；⑤品德抉择具有自觉性。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cQnv777K

幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

()的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。[2012年11月、2010年5月二级真题]
测评目的具有隐蔽性的品德测评法是()。
将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。它体现的是()的主要优势。
在劳动者派遣中，()的关系属于有劳动没“关系”的实际劳动关系。
()是基于胜任特征的考评方法，使用这种方法得出的结果更全面、深刻。
劳动力市场价位信息的采集主要是通过()取得的。
影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()
有效管理幅度不是一个固定值，它受()等因素的影响。
()不是期望理论中人的动机的决定因素。
桑代克在总结他早期实验的基础上提出了_____、_____和_____三大学习定律。

随机试题

心理科学体系中的基础学科是()
关于食管炎的描述中错误的是
男性，26岁，慢性上腹疼痛3年，空腹时明显，有烧灼感。胃液分析，空腹胃液量增加，胃酸增加，下列诊断中首先考虑什么
治疗血瘀气滞，经行腹痛，兼风湿肩臂疼痛者。应选用
男性患者，65岁，因慢性支气管炎、肺部感染、呼吸衰竭入院。护理体检：气促，不能平卧，黏痰呈黄色，不易咳出。测血气分析示血氧分压40mmHg，血二氧化碳分压80mmHg。为帮助患者排痰，下列哪种措施较好
某省会机场跑道长3200m，跑道号码标志为01／19，安装有双向I类仪表着陆系统和双向I类进近灯光系统，机场运行时间为早6：00～次日凌晨1：00。由于业务发展，飞行区拟征用部分农田进行扩建，将跑道向北延长400m，不建停止道和净空道。由于跑道北端净空限制
现代信用风险管理的基础和关键环节是()。
数字城市是指以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，运用遥感、全球定位系统、地理信息系统、遥测、仿真一虚拟等技术，对城市进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，即利用信息技术手段把城市的过去、现状和未来的全部内容在网络上进
现代汉语构成新词所广泛运用的方法是()。
下列程序的输出结果为()。S1="1"：S2="2"：S1=VaI(S1)+Val(S2)S2=Val("12")IfS1S2ThenPrintS1-S2ElsePrintS2-S1

最新回复(0)

什么是品德?品德有哪些特征?

幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

()的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。[2012年11月、2010年5月二级真题]

测评目的具有隐蔽性的品德测评法是()。

将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。它体现的是()的主要优势。

在劳动者派遣中，()的关系属于有劳动没“关系”的实际劳动关系。

()是基于胜任特征的考评方法，使用这种方法得出的结果更全面、深刻。

劳动力市场价位信息的采集主要是通过()取得的。

影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()

有效管理幅度不是一个固定值，它受()等因素的影响。

()不是期望理论中人的动机的决定因素。

桑代克在总结他早期实验的基础上提出了_____、_____和_____三大学习定律。

心理科学体系中的基础学科是()

关于食管炎的描述中错误的是

男性，26岁，慢性上腹疼痛3年，空腹时明显，有烧灼感。胃液分析，空腹胃液量增加，胃酸增加，下列诊断中首先考虑什么

治疗血瘀气滞，经行腹痛，兼风湿肩臂疼痛者。应选用

男性患者，65岁，因慢性支气管炎、肺部感染、呼吸衰竭入院。护理体检：气促，不能平卧，黏痰呈黄色，不易咳出。测血气分析示血氧分压40mmHg，血二氧化碳分压80mmHg。为帮助患者排痰，下列哪种措施较好

现代信用风险管理的基础和关键环节是()。

现代汉语构成新词所广泛运用的方法是()。

下列程序的输出结果为()。S1="1"：S2="2"：S1=VaI(S1)+Val(S2)S2=Val("12")IfS1S2ThenPrintS1-S2ElsePrintS2-S1

桑代克在总结他早期实验的基础上提出了___、_和___三大学习定律。