联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。

admin2013-10-13 52

问题联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。

选项

答案3～4岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄。这时期的主要特点是： (1)生活范围扩大。幼儿3岁以后．开始进入幼儿园。新的环境对幼儿最大的影响是：从只和亲人接触的小范围，扩大到有老师、更多同伴的新环境。生活范围的扩大，引起了幼儿心理上的许多变化，使幼儿的认识能力、生活能力以及人际交往能力得到了迅速发展。 (2)认识依靠行动。这一阶段儿童的认识活动往往依靠动作和行动来进行。3～4岁幼儿的认识特点是先做再想，而不是想好了再做。3～4岁的孩子在听别人说话或自己说话时。也往往离不开具体动作，他们的注意也与动作联系在一起。 (3)情绪作用大。在幼儿期。情绪对幼儿的作用比较大。3～4岁的幼儿情绪作用更大，常常为小事哭起来。这时期幼儿情绪很不稳定，很容易受外界环境的影响和周围人感染。 (4)爱模仿。3～4岁的幼儿模仿性很强。对成人的依赖性也很大。幼儿还常常模仿老师，对老师说话的声调、坐的姿势等都会模仿。所以老师的言传身教非常重要。

解析

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李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线，在教师的指导下，用它制作一个相框”，这种目标属于()。

不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼，这是因为幼儿的()。

幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害等逃生演习。()

“能感受到家的发展变化并为此感到高兴”，该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为()。

着重培养幼儿独白语言的活动是()。

简述幼儿园社会教育的目标。

幼儿平面手工活动的形式是()。

我国幼儿园教育的根本任务是()。

为了使幼儿能够初步感知生活中数学的有用和有趣，幼儿教师应该引导幼儿注意事物的()特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。

《再别康桥》中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”的抒情方法是()

ELISA中常用的固相载体是

采用蒸汽养护的后张法鱼腹式吊车梁，其混凝土宜掺加的外加剂是(　　)。

属于新精神分析学家的学者包括()。

我国第一个“五年计划”实施的时间是()。

下列关于变量和量表的叙述中，正确的是()

______的罗马教育的主要特征是农民—军人教育，教育形式主要是家庭教育。()

求线性方程组的一个基础解系，并用基础解系表示方程组的通解．

窗体有多个部分组成，每个部分称为一个"【】"。

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不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼，这是因为幼儿的()。

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ELISA中常用的固相载体是

采用蒸汽养护的后张法鱼腹式吊车梁，其混凝土宜掺加的外加剂是( )。

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窗体有多个部分组成，每个部分称为一个"【】"。

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