1937年卢沟桥事件的爆发，促使原本针锋相对的国共两党暂停对立状态，继而选择了国共合作，建立抗日民族统一战线。用马克思主义哲学原理来进行分析，这一历史事实说明了( )。

admin2018-09-18 39

问题 1937年卢沟桥事件的爆发，促使原本针锋相对的国共两党暂停对立状态，继而选择了国共合作，建立抗日民族统一战线。用马克思主义哲学原理来进行分析，这一历史事实说明了( )。

选项 A、在一对矛盾中，居支配地位的是矛盾的主要方面
B、矛盾的同一性和斗争性是相互联结的
C、质变是量变的必然结果和趋势
D、意识对物质有能动的反作用

答案B

解析矛盾是指事物内部或事物之间的对立统一关系。矛盾具有两个基本属性，矛盾的同一性和矛盾的斗争性。矛盾的同一性是指矛盾着的对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的一种趋势和联系：矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。1937年卢沟桥事变前，国共两党对峙体现了矛盾的斗争性；1937年卢沟桥事变后，国共两党合作体现了矛盾的同一性；同时，抗日转化为当时的主要矛盾，国共对峙转为次要矛盾。因此，A项不符合题意，选项C、D没有体现，故本题答案选B。

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1937年卢沟桥事件的爆发，促使原本针锋相对的国共两党暂停对立状态，继而选择了国共合作，建立抗日民族统一战线。用马克思主义哲学原理来进行分析，这一历史事实说明了( )。

综合能力

社区工作者

费茨与波斯纳提出的动作技能形成的一般过程，包括哪三个阶段?()

在教育工作中，试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的()。

班主任工作的首要任务是()。

影响儿童心理发展的因素中，规定了儿童发展现实性的因素是()。

在学完一节逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图，以帮助自己理解和记忆，这种学习属于()。

决定教育目的的因素是()。

学生将《辛丑条约》的内容“赔款，禁止人民反抗，允许外国在中国驻兵，建领事馆”浓缩为“钱禁兵馆”四个字，并用“前进宾馆”帮助自己记忆。该生使用的学习策略是()。

主张“教育应当按照儿童自然发展的顺序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育思想家是()。

你在接受别人的服务时，如果想到自己也是服务者，也是为别人服务的，那么你就会尊重为你服务的人。其中蕴涵的哲理是()。

放射工作人员防止眼晶体发生确定性效应的年剂量限值是

可以免除或部分免除健康时的社会责任是

根据《处方管理办法》规定，医疗机构不得限制门诊就诊人员持处方到药品零售药店购买

在正常情况下，爆炸性气体混合物连续出现或长期存在的场所为()。

保荐人撰写的投资价值研究报告应对影响()的因素进行全面、客观的分析。

在全国范围内的市场上开展业务的银行的营销组织应当采取()。

将考生文件夹下HIGER＼YI0N文件夹中的文件ARIP．BAT重命名为FAN．BAT。

問題9　次の（1）から（3）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。

Theyspentalltheirsparetime______theirsparemoney,ontheirexperiments.

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