教学方法的创造性即“教学有法，而无定法”。(济南市直) ( )

admin2015-09-28 72

问题教学方法的创造性即“教学有法，而无定法”。(济南市直) ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cvJq777K

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教学方法的创造性即“教学有法，而无定法”。(济南市直) ( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

杜威所主张的教育思想被称作是()。

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

人际关系的形成与变化，取决于交往双方()。

“保持仪表整洁，能与同伴保持环境整洁，会动手整理自己的生活场所”是()的健康教育目标。

学校产生的条件有哪些?

根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为、和__三种。

课的类型大致分为课和课两大类。

《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()

韦克斯勒革新了智商的计算方法，将智商改成智商。

人民法院审理行政案件，对具体行政行为既审查合法性，又审查合理性。（）

钢管分为()钢管和无缝钢管两大类。

A、专用仓库B、低温库C、非药品库D、阴凉库E、常温库栓剂应存放于

如题7图所示电路的谐振频率为()。

施工成本核算的基本环节中，不包括（）。

主张采用实验内省法研究意识的是（）

某选区在举行人民代表大会代表直接选举时，应参加选举的选民为25000人，实际参加选举的选民为12350人。该选区三位候选人甲、乙、丙最后实际获得选票依次为6250票、3500票、2600票。按照法律规定，选举结果是()。

一棵二叉树的繁茂度定义为R层结点数的最大值与树的高度的乘积。编写一个算法求二叉树的繁茂度。

以下论述，错误的有()

VocationalSchools　　Theuniversitiesarenotabletomeetallthe【T1】______needsofthesocietyforfuture【T2】_

教学方法的创造性即“教学有法，而无定法”。(济南市直) ( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

杜威所主张的教育思想被称作是()。

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

人际关系的形成与变化，取决于交往双方()。

“保持仪表整洁，能与同伴保持环境整洁，会动手整理自己的生活场所”是()的健康教育目标。

学校产生的条件有哪些?

根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为______、______和______三种。

课的类型大致分为______课和______课两大类。

《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()

韦克斯勒革新了智商的计算方法，将__________智商改成__________智商。

人民法院审理行政案件，对具体行政行为既审查合法性，又审查合理性。（）

钢管分为()钢管和无缝钢管两大类。

A、专用仓库B、低温库C、非药品库D、阴凉库E、常温库栓剂应存放于

如题7图所示电路的谐振频率为()。

施工成本核算的基本环节中，不包括（）。

主张采用实验内省法研究意识的是（）

某选区在举行人民代表大会代表直接选举时，应参加选举的选民为25000人，实际参加选举的选民为12350人。该选区三位候选人甲、乙、丙最后实际获得选票依次为6250票、3500票、2600票。按照法律规定，选举结果是()。

一棵二叉树的繁茂度定义为R层结点数的最大值与树的高度的乘积。编写一个算法求二叉树的繁茂度。

以下论述，错误的有()

VocationalSchools Theuniversitiesarenotabletomeetallthe【T1】______________needsofthesocietyforfuture【T2】_________

根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为、和__三种。

课的类型大致分为课和课两大类。

韦克斯勒革新了智商的计算方法，将智商改成智商。

VocationalSchools　　Theuniversitiesarenotabletomeetallthe【T1】______needsofthesocietyforfuture【T2】_