2. 职业资格
  3. 材料： 今天刚刚上课，老师拿出了四幅图片挂在黑板上。 老师：亲爱的同学们，大家看下图片，知道这是哪个地方吗? 学生：是黄山! 老师：那这几个图片都是什么呢? 学生：奇松、云海、怪石、温泉。 老师：那大家可以用

材料： 今天刚刚上课，老师拿出了四幅图片挂在黑板上。 老师：亲爱的同学们，大家看下图片，知道这是哪个地方吗? 学生：是黄山! 老师：那这几个图片都是什么呢? 学生：奇松、云海、怪石、温泉。 老师：那大家可以用

admin2018-03-16  49
问题 材料：
    今天刚刚上课，老师拿出了四幅图片挂在黑板上。
    老师：亲爱的同学们，大家看下图片，知道这是哪个地方吗?
    学生：是黄山!
    老师：那这几个图片都是什么呢?
    学生：奇松、云海、怪石、温泉。
    老师：那大家可以用什么词来形容一下云海呢?
    学生：波涛汹涌的云海!
    学生：波澜壮阔的云海!
    老师：大家回答得不错，那大家想不想试试当个小导游呢?
    学生：想!
    老师：那大家好好想一想，该怎么表达你想要给游客介绍的景观?大家可以先整理一下，写个稿子，然后开始进行展示!
问题：
材料中贯彻了哪些教学原则?
选项
答案材料体现了下列教学原则： ①直观性教学原则。该原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。案例中，教师给学生看图片，利用模象直观的方式，丰富学生感知。 ②启发性原则。该原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段，充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。案例中。老师没有直接让学生写作文，而是通过看图片的方式吸引学生，激发学生兴趣，调动学生积极性。
解析
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