简述义务教育数学课程目标的地位和作用．

admin2015-03-21 59

问题简述义务教育数学课程目标的地位和作用．

选项

答案①决定数学课程内容的选择．数学课程目标决定数学课程内容，数学课程内容是数学课程目标赖以实现的载体．数学课程目标不仅决定着数学课程内容量的控制，同时还决定着数学课程内容质的规定． ②指导数学教科书的编写．数学课程目标对义务教育数学教科书编写具有重要的影响，它制约着数学教科书的结构安排，影响着教科书内容的呈现形式． ③制约师生教与学方式的选用．首先，我们可以从数学课程目标的表述中感受到学生在相应知识学习中对某些学习方式的特殊需要；其次，我们还可以透过课程目标的规定发现在相应知识教学中教师应该采用的一些必要的方法与策略． ④为教学评价提供依据和标准．一是对课堂教学评价的影响．义务教育数学课程教学评价要特别关注教学目标定位是否准确、所选用的教学方法和教学手段是否有利于教学目标的实现、课堂教学既定目标的达成情况等内容，对这些内容评价的基本依据是义务教育数学课程目标．二是对数学考试的制约．数学考试必须严格按照义务教育数学课程目标关于相应阶段学生所要掌握的数学知识、技能范围及其水平层次进行命题．三是对学生发展水平评价的影响．不得超越义务教育数学课程目标的规定去提出一些数学课程标准以外的要求，并作为评价学生发展水平的依据和标准．

解析

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数学学科知识与教学能力

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