当教师进行说服时,应当只提出正面材料的有( )

admin2019-07-23  27

问题 当教师进行说服时,应当只提出正面材料的有(    )

选项 A、低年级学生
B、高年级学生
C、解决当务之急的问题时
D、培养长期稳定的态度时

答案A,C

解析 教师在进行说服时应注意:(1)对于理解能力有限的低年级学生,教师最好只提供正面论据,以免学生产生困惑、无所适从;(2)对于理解能力较强的高年级学生,教师可以考虑提供正反两方面的论据,使学生产生客观、公正的感觉,从而相信教师所言,改变态度;(3)当学生没有相反的观点时,教师应只呈现正面观点,不宜提出反面观点,以免转移学生的注意,误导学生怀疑正面观点;(4)当学生原本就有反面观点时,教师应主动呈现两方面观点,以增强学生对错误观点的免疫力;(5)当说服的任务是解决当务之急的问题时,应只提出正面观点,以免延误时间;(6)当说服的任务是培养学生长期稳定的态度时,应提出正反两方面的材料。
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