首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料,按要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求:“运用地图说出区域的位置、范围,并对区域的地理位置作出简要评价,在地形图上识别区域主要的地形类型,并用自己的语言描述区
阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料,按要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求:“运用地图说出区域的位置、范围,并对区域的地理位置作出简要评价,在地形图上识别区域主要的地形类型,并用自己的语言描述区
admin
2017-05-19
63
问题
阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料,按要求完成教学设计任务。
材料一
《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求:“运用地图说出区域的位置、范围,并对区域的地理位置作出简要评价,在地形图上识别区域主要的地形类型,并用自己的语言描述区域的地形特征,举例说出河流在区域发展中的作用。”
材料二
人教版教科书中关于“黄土高原”的内容
世界最大的黄土堆积区——黄土高原
说起黄土高原,人们眼前总会浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观:会遥想这片古老黄土地所孕育的灿烂的古代文明,会向往革命圣地延安宝塔山下的窑洞:当然也会提到白羊肚头中、信天游等富有特色的“黄土风情”。
黄土土质疏松,极易遭受流水的侵蚀。天长日久,流水侵蚀使得黄土高原地表破碎,沟壑纵横,形成塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌景观。
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏,疏松的黄土在缺少植被的保护的情况下,很容易引起水土流失。特别是每遇到暴雨,泥沙俱下,水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因。
问题:
设计本课主要的教学环节,并说明各教学环节的设计意图。
选项
答案
教学流程 【导入新课】 多媒体播放黄土高原的景观图片,并同时播放信天游《黄土高坡》作为背景音乐。 【设计意图】通过创设情境,把学生带入到黄土高原独特的自然景观和浓郁的黄土风情中,激发学生的学习兴趣,增强民族自豪感,培养学生热爱祖国的情感。 【讲授新课】 一、文明的摇篮 多媒体:展示黄土高原在全国的位置图。 教师活动:请学生描述黄土高原的地表形态。让学生看图说出黄土高原的范围以及所跨的省区。 学生活动:回答问题,并且读图分析黄土高原的范围。 【设计意图】在图中明确黄土高原的位置范围以及所跨省区。在培养了学生的读图能力的同时又为后面分析黄土高原的水土流失奠定基础。 二、风吹来的黄土 多媒体展示:黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,海拔1000~2000米,除石质山体外,地表覆盖着深厚的黄土。那么黄土高原这么多的黄土究竟是怎么来的呢? 学生小组活动:将本小节知识设计成一场辩论(一组为风成说,另一组为水成说)。学生为观众评委,赞成哪一种说法并说明持这种意见的原因,得票多的为优胜组。 【设计意图】关于黄土高原的成因,设计成开放式的教学模式。目的是充分调动学生的思维,让其发表自已的观点,给学生一个能张扬个性、展示自已的舞台,并使知识点具有生发性。 三、严重的水土流失 播放录像:《黄土高原的水土流失》。 【设计意图】创设情境提出问题,引起对黄土高原生态环境问题的思考。通过让学生联系生活实际例子来寻找、探究,在不断的探索交流中提高学生分析问题的能力。 教师活动:水土流失严重的原因有哪些,哪些是自然原因,哪些是人为原因? 学生活动:根据现有知识,思考并一起回答。土壤、植被、降水这些方面造成的水土流失是自然原因,人类生产活动造成的水土流失是人为原因。 【设计意图】通过让学生模拟实验和阅读图文资料,分析黄土高原水土流失的自然原因及其危害,进而认识区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。 四、水土保持 先让学生发表自己的看法,然后教师归纳总结。 【巩固提升】黄土高原要保持水土,必须退耕还林还草,那是不是所有的土地都要退耕还林还草呢?让学生做课后题,分组讨论,分为正反双方进行辩论,然后教师对学生的辩论进行评价总结。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/d2Dv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植人细胞核后,发现其生命活动又能恢复,这说明()。
下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正确的是()。
图5为甲、乙、丙、丁四个物种的进化关系树(图中百分数表示甲、乙、丙各物种与丁的DNA相似度)。DNA碱基进化速率按l%/百万年计算,下列相关论述合理的是()。
有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中,正确的是()。
图4表示用云母片(不透水性)插人燕麦胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况是()。
在一节公开课上,教师组织学生阅读相关材料,分析典型案例,结合自己对基因突变的了解,分组讨论基因突变的原因和特点,同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论。这种做法()。
材料:以下是某教师对“植物体的结构层次”一节的教师设计片段:1.利用已有知识.明确植物体由六大器官构成,分解知识难度。展示几组绿色开花植物的图片,提出问题:绿色开花植物有哪些共同的组成部分?展示一株绿色开花植物,认识六大器官(营养器官和生殖器官)。
下列不属于变化技能的类型的是()。
红圆蚧是美国加州南部的一种柑橘害虫,蔷薇轮蚧小蜂能寄生于红圆蚧体内而抑制其爆发。但在引入岭南蚜小蜂的十年后,岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是()。
材料:材料一:《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“单细胞生物”的部分内容标准如下。材料二:某版本教材七年级上册的相关内容如下。想一想议一议眼虫是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、池沼或溪流之中
随机试题
行政机关违法实施行政许可,给当事人的合法权益造成损害的,应当依照国家赔偿法的规定给予赔偿。()
a.thatmustbedoneb.anactiontakenagainstsomeoneinaccordancewiththelawc.aninsurerwhoiswell-knowninaparticul
某城镇需集中式供水的人口达40万,为了确保其饮用水卫生安全,保障人体健康,根据《生活饮用水卫生监督管理办法》要求该城镇供水的管网水采样点个数及水质监测时采样点的设置应为
全口义齿戴入后,如果垂直距离过高可出现
A.生石膏B.薄荷C.旋覆花D.雷丸E.阿胶需研末冲服的药是()。
男,53岁,间歇性中上腹隐痛2个月余,黑便6天,呕血1天,急诊入院。腹痛多发生于空腹,进食后可缓解,有时夜间痛,近1周来排黑便2次,量分别约300g及200g,入院前1天出现呕血,随即头晕、心悸、出汗,此后再次呕血2次。体检BP80/40mmHg(10.
中国A公司从甲国B公司进口一批医疗设备。应A公司申请,乙国出银行在中国的分行开立了以B公司为受益人的独立保函。根据我国有关独立保函的司法解释,下列哪些说法是正确的?()
组装或固定管子用的镍制螺栓、螺母(工业用)
根据《事业单位会计准则》的规定,事业单位的资产包括()。
党的十一届三中全会以后,公安工作群众路线纳入了法制建设轨道主要体现在()。
最新回复
(
0
)