案例：在歌唱课《洪湖水，浪打浪》上，王老师在课前布置了预习任务，请同学们了解洪湖赤卫队的相关故事。上课伊始，同学们争先恐后地分享自己了解到的革命故事，由此顺利导入本课。王老师紧接着为大家播放了《洪湖赤卫队》的片段，分析了故事中主要人物的性格特征，请同学们

admin2019-12-12 25

问题案例：
在歌唱课《洪湖水，浪打浪》上，王老师在课前布置了预习任务，请同学们了解洪湖赤卫队的相关故事。上课伊始，同学们争先恐后地分享自己了解到的革命故事，由此顺利导入本课。王老师紧接着为大家播放了《洪湖赤卫队》的片段，分析了故事中主要人物的性格特征，请同学们充分谈了自己的感受。最后王老师为同学们播放了一遍乐曲，结束了这节音乐课。
问题：依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，对以上教学案例进行分析，并简述你的观点。

选项

答案此案例具备教学优势的同时也存在一些问题，不符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，应当以辩证的眼光来看待。一方面，材料中王老师在课前请同学们搜集资料，以革命故事启发同学们的兴趣，并请同学们各抒己见，这正体现了“以兴趣爱好为动力”的基本理念，而自主搜集资料的教学形式也体现了“关注学科综合”的基本理念，符合义务教育课程的内在要求。另一方面，王老师重视学生的兴趣固然是好事，但是将课堂的大部分时间用于分享故事，理解背景和人物形象，实质上是忽略了音乐课程的学科特点，没有做到“以音乐审美为核心”“强调音乐实践”“突出音乐特点”的基本理念，违背了义务教育课程标准的相关原则。总的来说，音乐作为视听艺术，需要学生通过听觉活动来体会和感受音乐内容，并且通过聆听、演唱、演奏等方式参与到教学过程中来，才能真正实现“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”的教学理念。材料中王老师教学的内容是歌唱课，建议王老师在导入课程后，多聆听、示范给学生以整体的音乐印象；针对歌曲中难以理解和掌握的部分进行有针对性的讲解，引领同学们一起学唱歌曲，由此才可以突出音乐学科的特色，完成教学活动。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dKHv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

音乐学科知识与教学能力

教师资格

简述佛罗伦萨画派的艺术特色及其代表人物。

根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，教师如何在信息化环境下开展美术教学?

以常规和训练模仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是()。

一个运动神经元和它所支配的肌纤维构成了()。

过度训练引起蛋白尿的原因与下列哪一结构损伤有关()。

在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是()。

中长跑运动员在比赛前经常要调整膳食结构，其合理的方式是()。

健美操是融体操、()和音乐为一体的一项运动。

概率音乐的代表作曲家是希腊音乐家()。

下面谱例为古琴曲《流水》的片段，其中音符上芳的圆圈符号为()。

《理想国》的作者是()

下列致肺部感染的厌氧菌中，哪种对青霉素不敏感

患者，男性，76岁，心功能不全，听力下降明显，护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧

腹内积块软而不坚，固着不移，胀痛并见，苔薄白，脉弦。其治法是

计算机病毒可通过各种可能的渠道，如软盘、计算机网络传染给其他计算机。()

下列关于增量预算和零基预算的说法中，不正确的是()。

针对注册会计师审计和政府审计，下列说法中，恰当的有()。

根据《中华人民共和国物权法》规定，下列权利中，可以出质的是()。

很多人认为。公务员工作没有什么难度，什么人都可以当公务员。请结合你所报考的岗位谈谈看法。

下列选项中，与实现运行时多态性无关的是()。