案例：在歌唱课《洪湖水，浪打浪》上，王老师在课前布置了预习任务，请同学们了解洪湖赤卫队的相关故事。上课伊始，同学们争先恐后地分享自己了解到的革命故事，由此顺利导入本课。王老师紧接着为大家播放了《洪湖赤卫队》的片段，分析了故事中主要人物的性格特征，请同学们

admin2019-12-12 54

问题案例：
在歌唱课《洪湖水，浪打浪》上，王老师在课前布置了预习任务，请同学们了解洪湖赤卫队的相关故事。上课伊始，同学们争先恐后地分享自己了解到的革命故事，由此顺利导入本课。王老师紧接着为大家播放了《洪湖赤卫队》的片段，分析了故事中主要人物的性格特征，请同学们充分谈了自己的感受。最后王老师为同学们播放了一遍乐曲，结束了这节音乐课。
问题：依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，对以上教学案例进行分析，并简述你的观点。

选项

答案此案例具备教学优势的同时也存在一些问题，不符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，应当以辩证的眼光来看待。一方面，材料中王老师在课前请同学们搜集资料，以革命故事启发同学们的兴趣，并请同学们各抒己见，这正体现了“以兴趣爱好为动力”的基本理念，而自主搜集资料的教学形式也体现了“关注学科综合”的基本理念，符合义务教育课程的内在要求。另一方面，王老师重视学生的兴趣固然是好事，但是将课堂的大部分时间用于分享故事，理解背景和人物形象，实质上是忽略了音乐课程的学科特点，没有做到“以音乐审美为核心”“强调音乐实践”“突出音乐特点”的基本理念，违背了义务教育课程标准的相关原则。总的来说，音乐作为视听艺术，需要学生通过听觉活动来体会和感受音乐内容，并且通过聆听、演唱、演奏等方式参与到教学过程中来，才能真正实现“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”的教学理念。材料中王老师教学的内容是歌唱课，建议王老师在导入课程后，多聆听、示范给学生以整体的音乐印象；针对歌曲中难以理解和掌握的部分进行有针对性的讲解，引领同学们一起学唱歌曲，由此才可以突出音乐学科的特色，完成教学活动。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

赵老师在讲授立体主义的相关知识时，让同学们学习毕加索的作品《格尔尼卡》，以此来讲解立体主义的原理和方法。在此，赵老师的教学属于()。

下列选项中，能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()。

下列选项中不属于教学实施原则的是()。

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概率音乐的代表作曲家是希腊音乐家()。

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sterilization

患儿，男，10岁。右下肢外伤、铜绿假单胞菌感染。对其换药后的污染敷料，正确的处理是

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小王夫妇因感情不和向当地人民法院起诉离婚，法院受理了该案件。下列关于该案件是否公开审理的表述中，正确的是()。

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有以下程序：　#include＜stdio．h＞　main()　{intb[3][3]={0，1，2，0，1，2，0，1，2}，i，j，t=1；　for(i=0；i＜3；i++)　for(j=i；j＜=i；j++)t+

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下列选项中，能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()。

下列选项中不属于教学实施原则的是()。

美术教学中，最常见的一种以实践训练为主的教学方法是()。

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人体进行长时间、大强度的运动后，导致体内水、电解质等物质的流失，极易造成机体哪稳态的失衡?()

简述运动员心脏的形态、结构与功能的特征。

概率音乐的代表作曲家是希腊音乐家()。

西方音乐史上享有“钢琴诗人”美称的音乐家()是()国人。

维也纳古典乐派典型交响曲中的第三乐章通常是()。

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患儿，男，10岁。右下肢外伤、铜绿假单胞菌感染。对其换药后的污染敷料，正确的处理是

施工现场动火证由（）部门审批。

下列暂停施工增加的费用和(或)工期延误由承包人承担的不包括()。

小王夫妇因感情不和向当地人民法院起诉离婚，法院受理了该案件。下列关于该案件是否公开审理的表述中，正确的是()。

一名15岁的香港学生办理了新版的港澳居民来往内地通行证，该证的有效期是()年。

课程实施是指通过一系列的教学活动，把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。()

有以下程序： #include＜stdio．h＞ main() {intb[3][3]={0，1，2，0，1，2，0，1，2}，i，j，t=1； for(i=0；i＜3；i++) for(j=i；j＜=i；j++)t+

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有以下程序：　#include＜stdio．h＞　main()　{intb[3][3]={0，1，2，0，1，2，0，1，2}，i，j，t=1；　for(i=0；i＜3；i++)　for(j=i；j＜=i；j++)t+