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张老师和赵老师是立身小学四年级二班的英语老师和数学老师。星期二上午第一节课是英语课,课堂内容是分析试卷。讲课前,张老师强调:“现在分数还没登记(教师的策略,使扣分成为可能,对学生具有压力),不许有声音!谁出声音就在原来的分数上扣10分。”张老师在讲解填空题
张老师和赵老师是立身小学四年级二班的英语老师和数学老师。星期二上午第一节课是英语课,课堂内容是分析试卷。讲课前,张老师强调:“现在分数还没登记(教师的策略,使扣分成为可能,对学生具有压力),不许有声音!谁出声音就在原来的分数上扣10分。”张老师在讲解填空题
admin
2023-02-27
55
问题
张老师和赵老师是立身小学四年级二班的英语老师和数学老师。星期二上午第一节课是英语课,课堂内容是分析试卷。讲课前,张老师强调:“现在分数还没登记(教师的策略,使扣分成为可能,对学生具有压力),不许有声音!谁出声音就在原来的分数上扣10分。”张老师在讲解填空题的过程中,突然问正在东张西望的吴小生:“吴小生,你多少分?”答:“69分!”
张老师问:“谁有红笔?我用一下!”学生们踊跃贡献。张老师拿过一支红笔走到吴小生身边,把吴小生的分数改成59分,并说:“你不及格了!”
第二节是数学课。在上课的过程中,赵老师坐在前面批改作业,让学生独立做练习题,但学生总是乱哄哄的,安静不下来。赵老师不停地讲:“静一下!静一下!”学生的声音依然如故,对老师的劝告不予理睬。赵老师又批改了一会作业,抬起头说:“我现在数到10个数,看谁还出声音!”赵老师数到“2”时,教室里基本没有声音了,数到“10”时,教室里早已安静了。
综合上述案例,你认为营造课堂教学气氛的关键是( )。
选项
A、具体明确的教学目标
B、教师主导的师生关系
C、规范详细的班级制度
D、丰富多样的教学方法
答案
D
解析
营造积极的课堂教学气氛要做好以下几方面工作:①建立和谐的课堂人际关系。这要求师生关系融洽,学生尊重教师,教师热爱学生。②运用灵活多样的教学方式。灵活多样的教学方式可以较好地吸引学生的注意力,不断激发学生的学习兴趣和探究动机,也可以使学生维持较高的学习参与水平,从而避免课堂气氛单调沉闷。③采用民主的领导方式。教师要重视集体的作用,教师要扮演促进者的角色,鼓励学生个体和集体的参与精神。④教师要给予学生合理期望。综合上述案例来看,教师没有采取多样的教学方法是造成课堂纪律问题产生的主要原因,也由此形成了紧张的课堂气氛。因此,营造课堂教学气氛的关键是丰富多样的教学方法。
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