分析下面的谱例。要求：说明歌曲旋律音调上的特点。

admin2021-09-10 27

问题分析下面的谱例。

要求：
说明歌曲旋律音调上的特点。

选项

答案《上去高山望平川》的曲调是“河州令”。“河州令”是花儿中流行广、影响大、最有代表性的曲调之一。歌词寓意深刻、富于想象，旋律高亢开阔、自由舒缓，富有西北地方特色。曲中仅用了四个音do、re、sol、la，do，起调和色彩的作用，re-sol和re-la-sol作为乐句落音的处理，加上节奏的张弛和腔化的演唱，使音乐显得宽广、悠远。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dTXv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

体育教师的职责是()。
运动中可根据动作的特点灵活转变呼吸形式，下列哪一动作不宜采用腹式呼吸?()
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据“健康第一”的指导思想，适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况，结合课程特点构建了五个领域、三个层次的课程目标体系。三个层次的递进关系为()。
根据学生身心发展的特征划分，学习水平四相当于()。
实现我国体育目的与目标的基本途径不包括()。
分析《踏雪寻梅》的谱例。要求：(1)写出调式调性。(2)写出曲式结构。(3)写出旋律风格。
构成交响乐团的基本乐器组是()。
a小调终止四六和弦的低音是()。
如果要为朱自清的著名散文作品《荷塘月色》配乐，你认为下列曲目最合适的一首是()。
下列选项中，属于D大调的近关系小调的是()。

随机试题

若＝()。
Therearemanykindsofbridges.Abridgecanbealog【C1】______astreamoraropeacrossariver.【C2】______somebridgesarever
A．供体内预存有抗受体的AB0血型抗体B．供体内预存有抗受体的HLA-I类抗原的抗体C．受体内预存有抗供体的AB0血型抗体D．受体内有针对供体组织器官的Tc细胞E．移植物中含有足够数量的免疫细胞引起移植物抗宿主反应是由于
患者，女性，51岁。劳累后胸痛1年余。近1年每于重体力劳动或用力排便即感心前区疼痛，并向左肩、左臂放射，持续数分钟可自行缓解。近2周发作频繁且有夜间睡眠中发作。晚饭后疼痛剧烈不能缓解，向胸部及后背部放射，有濒死感，大汗。最有诊断价值的辅助检查是
下列()行为构成虚假广告罪。
下列比率指标的不同类型中，流动比率属于()。(2014年)
问答法不包括()。
制约学校课程的三大因素为()。
一天，一个农民的驴子掉到枯井里，那可怜的驴子在井里凄凉地惨叫了几个钟头，农民亦急得团团转，就是毫无办法把它救起来，最后，他断然认定：驴子已老了，这口枯井也该填起来，不值得花精力去救驴子。他请来所有邻居帮他填井。大家抓起铁锹，开始往井里填土。驴子很快意识到发
She______inthisfactoryfortenyears.

最新回复(0)

分析下面的谱例。 要求： 说明歌曲旋律音调上的特点。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

体育教师的职责是()。

运动中可根据动作的特点灵活转变呼吸形式，下列哪一动作不宜采用腹式呼吸?()

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据“健康第一”的指导思想，适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况，结合课程特点构建了五个领域、三个层次的课程目标体系。三个层次的递进关系为()。

根据学生身心发展的特征划分，学习水平四相当于()。

实现我国体育目的与目标的基本途径不包括()。

分析《踏雪寻梅》的谱例。要求：(1)写出调式调性。(2)写出曲式结构。(3)写出旋律风格。

构成交响乐团的基本乐器组是()。

a小调终止四六和弦的低音是()。

如果要为朱自清的著名散文作品《荷塘月色》配乐，你认为下列曲目最合适的一首是()。

下列选项中，属于D大调的近关系小调的是()。

若＝()。

Therearemanykindsofbridges.Abridgecanbealog【C1】______astreamoraropeacrossariver.【C2】______somebridgesarever

A．供体内预存有抗受体的AB0血型抗体B．供体内预存有抗受体的HLA-I类抗原的抗体C．受体内预存有抗供体的AB0血型抗体D．受体内有针对供体组织器官的Tc细胞E．移植物中含有足够数量的免疫细胞引起移植物抗宿主反应是由于

下列()行为构成虚假广告罪。

下列比率指标的不同类型中，流动比率属于()。(2014年)

问答法不包括()。

制约学校课程的三大因素为()。

She______inthisfactoryfortenyears.

分析下面的谱例。要求：说明歌曲旋律音调上的特点。

Therearemanykindsofbridges.Abridgecanbealog【C1】astreamoraropeacrossariver.【C2】somebridgesarever