学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。新课程不提倡的学习方式是( )。

admin2021-06-30 35

问题学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。新课程不提倡的学习方式是( )。

选项 A、接受式
B、理解式
C、自主式
D、合作与探究式

答案A

解析接受式的学习方式是传统应试教育采取的主要教学形式，新课程标准对其不予提倡。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/doRv777K

本试题收录于：历史学科知识与教学能力题库教师资格分类

历史学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

如图所示，将一条形磁铁沿闭合线圈中心轴线以不同速度匀速穿过线圈，第一次所用时间为t1，第二次所用时间为t2。则()。
案例：下面为一道物理试题和某学生的解答过程。题目：如图所示，铜棒质量m=0．1kg，静止放在相距L=8cm的水平导轨上，两者之间的动摩擦因数μ=0．5，现在铜棒中通以I=5A的电流，要使铜棒滑动，可在两导轨间加一垂直于铜棒的匀强磁场。
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准（2017年版）》要求：会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。能分析生产生活中的抛体运动。材料二下面是高中物理教材人教版（必修2）第五章第三节“抛体
案例：下面是某校高中物理“磁感应强度”一课的教学片段，王老师在讲述了磁感应强度的方向的判定后，继续进行“磁感应强度的大小和方向”的教学，其过程如下：师：演示小磁针处于条形磁铁的不同位置过程，谁能说一下磁场的方向是怎样确定的？生：物理学规定小磁针N极受
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准（2017年版）》中关于“库仑定律”的内容要求是：知道点电荷模型。知道两个点电荷间互相作用的规律。体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。材料二高中物理某教科书中关于“库仑定律”的实验设计
案例：某位教师在讲授“家庭电路汇总电流过大的原因”的教学片段如下：师：通过前面的学习，我们知道了家庭电路的结构和组成，也知道了试电笔的使用方法。接下来我们思考一下，为什么家长总会对我们说，电很危险，要注意安全用电呢?家庭电路的危险之一就
下图为1929年芝加哥大学社会学家伯吉斯提出的城市内部地域结构的同心圆模型，读图回答下列小题。下列关于同心圆模型的叙述，正确的是()。
下图为2010年世界橄榄油生产国产量比例图，读图回答下列小题。下列有关世界橄榄油主要生产国的叙述，正确的是()。

随机试题

A.Thehappiestpeopledon’tnecessarilyhavethebestthings,theyjustmakethemostofeverythingthatcomesalongtheirway.
患者，女性，50岁。患者因剧烈眼痛，头痛，恶心，呕吐，急诊来院。检查：明显的睫状体出血，角膜水肿，前房浅，瞳孔中度开大，呈竖椭圆形，眼压升高为6.7kPa。房角镜检查：房角关闭。诊断：闭角型青光眼急性发作。该患者应禁用
经糖醛酸途径生成的物质是
A．腔隙性脑梗死B．短暂性脑缺血发作C．高血压脑病D．壳核出血E．脑栓塞
女，30岁。面色苍白、乏力1年，皮肤出血点2周。查体：冲志清，巩膜轻度黄染，肝肋下未触及，脾肋下2cm。血常规：Hb60g／L，RBC1．8×1012/L，WBC4．6×109／L,Plt12×109／L，Ret0．12。Coombs试验(+)。
A．降血压B．杀虫解毒C．强筋健骨D．利水消肿E．定惊止痉
系统各部件的独立机能和相互关系只能统一和协调于系统的整体之中，体现了系统的()特性。
梅兰芳形成独特的艺术风格，世称“梅派”，与他并称“四大名旦”的还有()。
WhichofthefollowinglanguagesisspokeninBritain?
A、He’slookingforhisraincoat.B、He’ssoakinghisclothes.C、Hewantstoclosethewindow.D、Hegotcaughtinthesnow.Dthew

最新回复(0)

学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。新课程不提倡的学习方式是( )。

历史学科知识与教学能力

教师资格

如图所示，将一条形磁铁沿闭合线圈中心轴线以不同速度匀速穿过线圈，第一次所用时间为t1，第二次所用时间为t2。则()。

下图为1929年芝加哥大学社会学家伯吉斯提出的城市内部地域结构的同心圆模型，读图回答下列小题。下列关于同心圆模型的叙述，正确的是()。

下图为2010年世界橄榄油生产国产量比例图，读图回答下列小题。下列有关世界橄榄油主要生产国的叙述，正确的是()。

A.Thehappiestpeopledon’tnecessarilyhavethebestthings,theyjustmakethemostofeverythingthatcomesalongtheirway.

经糖醛酸途径生成的物质是

A．腔隙性脑梗死B．短暂性脑缺血发作C．高血压脑病D．壳核出血E．脑栓塞

女，30岁。面色苍白、乏力1年，皮肤出血点2周。查体：冲志清，巩膜轻度黄染，肝肋下未触及，脾肋下2cm。血常规：Hb60g／L，RBC1．8×1012/L，WBC4．6×109／L,Plt12×109／L，Ret0．12。Coombs试验(+)。

A．降血压B．杀虫解毒C．强筋健骨D．利水消肿E．定惊止痉

系统各部件的独立机能和相互关系只能统一和协调于系统的整体之中，体现了系统的()特性。

梅兰芳形成独特的艺术风格，世称“梅派”，与他并称“四大名旦”的还有()。

WhichofthefollowinglanguagesisspokeninBritain?

A、He’slookingforhisraincoat.B、He’ssoakinghisclothes.C、Hewantstoclosethewindow.D、Hegotcaughtinthesnow.Dthew