（2019年德州陵城区）王老师在备课时会把教学目标写得非常细致，并且会严格按照教案完成近期的教学目标之后才进入下一个目标。他认为没有近期目标作为基础，就难以达到中期目标。这体现了课程目标的（ ）特征。