教学诗歌《短歌行》时，教师要求学生结合全诗表达的感情，理解诗歌最后四句“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”。对这一活动分析正确的是( )。

admin2019-07-08 58

问题教学诗歌《短歌行》时，教师要求学生结合全诗表达的感情，理解诗歌最后四句“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”。对这一活动分析正确的是( )。

选项 A、掌握用典写作手法，提高赏析能力
B、通过关键句引导学生领悟与阐释文本意蕴
C、引导学生掌握赏析词句的方法
D、引导学生整体把握诗歌内容，深入理解作者情感

答案D

解析《短歌行》通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。最后四句画龙点睛，明明白白地披肝沥胆，希望人才都来归“我”，确切地点明了本诗的主题。结合全诗情感、内容来理解本诗最后四句，更容易进一步加深学生对诗歌内容与作者情感的理解。

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教学诗歌《短歌行》时，教师要求学生结合全诗表达的感情，理解诗歌最后四句“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”。对这一活动分析正确的是( )。

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教师资格

听说法是高中英语的教学方法之一，请说明听说法的优缺点?

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

下面是某初中教师的课堂教学片段。(TaskedSstomakesentencesaccordingtotheinformationontheBb.)T:Now,let’slookattheblackboardand

请简述3P模式的内涵，并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。

推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项，并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。

《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。

请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语，并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlike

请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语，并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlik

在执行简易程序时，根据《行政处罚法》对自然人的罚金应为

第九届全国人民代表大会第十六次会议通过了《关于修改的决定》，新修订的海关法于什么时间起施行?

中国于正式成为世贸组织成员国，并承诺在年内取消外资保险公司的地域限制和大部分业务限制，并取消法定分保。(　　)

下列说法中错误的是()。

相对于影响人的发展的其他因素，在人的发展中起主导作用的是()。

简述人文主义教育的一般特征。

Thelanguagesoftheworldcanbedividedintoanumberoffamiliesofrelatedlanguages,possiblygroupedintolargerstocks,p

人们用它来辟邪。

A、Provideasuitableenvironmentforstudents.B、Makestudentsrelaxasmuchaspossible.C、Avoidmentioningjokesinclass.D、C

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