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杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向、脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端,从儿童发展的需要出发,认为课程与教材( )。
杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向、脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端,从儿童发展的需要出发,认为课程与教材( )。
admin
2020-08-02
51
问题
杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向、脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端,从儿童发展的需要出发,认为课程与教材( )。
选项
A、统一于儿童的生长与发展
B、能引起儿童的兴趣
C、要与社会生活联系起来
D、要符合儿童心理发展的顺序
答案
A,B,C,D
解析
杜威从儿童发展的需要出发,对课程与教材提出了要求:课程与教材必须与儿童的生长和发展相统一,课程与教材本身应充满内在的兴趣,课程与教材是社会性的,课程与教材要符合儿童心理发展的顺序。
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