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某老师是一名年轻的初中历史教师,该老师向一名老教师抱怨自己不会制定教学目标。如果你是这名老教师,你应该给予年轻教师什么样的指导?
某老师是一名年轻的初中历史教师,该老师向一名老教师抱怨自己不会制定教学目标。如果你是这名老教师,你应该给予年轻教师什么样的指导?
admin
2017-10-24
16
问题
某老师是一名年轻的初中历史教师,该老师向一名老教师抱怨自己不会制定教学目标。如果你是这名老教师,你应该给予年轻教师什么样的指导?
选项
答案
①教学目标是指教师预期学生能够达到的学习结果,新历史课程标准规定的教学目标,规范地划分为三个维度,即知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观。这三者之间是一个整体,不可割裂开来。 ②制定教学目标一定要做好准备,主要包括:研究历史课程标准、分析教学内容、分析学习者特征、分析社会形势需要、资源的准备。 ③在制定教学目标的过程中,一定要遵循以下原则:一是具有准确性.二是具有可检测性。
解析
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历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
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历史学科知识与教学能力
教师资格
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