材料：赵老师设计了“访问”鲁尔区的东北工业区经济发展智囊团的角色扮演教学模式，让学生以小组协作、扮演考察团中成员的形式进行学习。确定任务：对鲁尔工业区进行基于问题的考察，对中国东北老工业区提出可行性的振兴策略。学生自由选择体验

admin2019-07-09 56

问题材料：
赵老师设计了“访问”鲁尔区的东北工业区经济发展智囊团的角色扮演教学模式，让学生以小组协作、扮演考察团中成员的形式进行学习。
确定任务：对鲁尔工业区进行基于问题的考察，对中国东北老工业区提出可行性的振兴策略。
学生自由选择体验的角色，进行任务驱动学习。学生分四大智囊团对鲁尔区进行考察(如下表)。完成考察任务后，每个考察团需要提交一份考察报告。通过召开一个新闻发布会，每个团推选出一名新闻发言人，把本团的考察结果向东北民众汇报，并接受记者的提问；不发言的团员可以担当记者的角色；发言组的其他成员可以协助回答和补充。

在充分的考察后，智囊团“考察归来”，向东北工业区的民众进行成果汇报。
在表演结束后，将全班同学集中起来，再次对相关问题进行讨论。同时，教师对这次表演活动进行肯定的评价。
请同学们进行归纳总结，得到完整的结论。
问题：
简述此教学过程模式的教学程序。

选项

答案角色扮演教学过程模式的教学程序： ①确定问题。师生进行准备活动，确定问题并进入情境。 ②角色分配并表演。师生分析角色，选择扮演者，确定表演程序，布置场景。在条件允许的情况下，还可组织班集体外的观众，并使其明确观察任务。之后进行表演。 ③讨论和评价表演。然后根据新的理解，调换扮演者，重新表演，并讨论和评价新的表演。 ④总结。学生就表演中解决的问题及得出的结论集中进行归纳，之后教师完善结论。教师与学生一起针对本活动进行得失总结及经验交流。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/eVDv777K

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

地理学科知识与教学能力

教师资格

下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是()。

依据《普通高中化学课程标准(实验)》我国高中化学课程包括几个模块?()

在普通高中化学课程标准中，“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是()。

孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现了我国目前中小学的教学原则的()。

实现化学教学目标的主要环节是()。

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是()。

质量分数为a的某物质的溶液mg与质量分数为b的该物质的溶液ng混合后，蒸发掉Pg水，得到的溶液每毫升质量为qg，物质的量浓度为c。则溶质的相对分子质量为()。

近年来,随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注，STSE思想也受到了日益重视。STSE的含义是()。

1928年，红军以不足一个营的兵力，打退了敌人四个团的进攻，保卫了井冈山。为此，毛泽东写下了《西江月·井冈山》，这次战斗发生的地方是()。

抽油机井不出油，且该井含水较低或油稠，则需要()。

A、回归热B、间歇热C、稽留热D、消耗热E、弛张热24h体温波动超过1℃但最低点未达正常是：()

发现未经检验检疫机构检验的、未加贴或者盗用检验检疫标志及无中文标签的进口化妆品，检验检疫机构可依法采取()等措施。

某趣味极速竞赛中有跨栏、匍匐、独木桥三段，其路程比为3:1:2，参赛者甲匍匐路段的爬行速度是跨栏速度的1/3，通过独木桥的速度又是跨栏速度的1/6，问甲通过独木桥路段的时间是匍匐路段时间的多少倍()。

简要评析材料1的基本内容。阅读材料2，怎样理解“人民”这个范畴?

以下不属于数据链路层功能的是________________。

电子邮件通常使用的协议有(58)。

A、Whatthemanbookedisasingleroom.B、Themanandhiswifewanttocheckout.C、Asingleroomcan’tbechangedforadouble.