简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。

admin2021-10-08 27

问题简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。

选项

答案(1)要选择合适的地理教学方式。要根据教学目标、教学内容的特点、学生年龄特征、学校条件以及教师自身特质来选择合适的地理教学方式。 (2)要注意运用多样化的教学方法，以帮助学生学会学习，如地图教学法、“模拟旅游”教学法、学科联系教学法等。还可以借助多媒体、网络等现代化教学手段不断创新更适应教学的方法。 (3)由于当今义务教育阶段地理教学有一项重要的任务就是培养学生的探究意识，引导和鼓励学生独立思考、自主学习，体验解决地理问题的过程，逐步掌握分析和解决地理问题的方法。所以在地理教学方式方法上要坚持启发式教学原则，提倡探究式学习。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。

地理学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于初中化学学习特点的是()。

案例：下面是某教师关于“金属的腐蚀和防护”的教学片段：通过“课前调查并思考”：校园里哪些设施是由铁制成的?被腐蚀的铁与原来有什么不同?发生腐蚀的地方通常在哪些部位?提出影响铁生锈的因素，有3种猜想：猜想1：

在化学教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法是()。

关于化学式计算的教学方法，下列最恰当的是()。

高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是()。

下图为河流等潜水位线示意图，读图回答下列小题。图中潜水与河水补给的关系正确的是()。

设随机变量X服从参数为λ的泊松分布，若已知E[(X－1)(X－2)]=1，则λ=________．

下列关于输液种类选择，说法错误的是

建设工程信息管理的基本环节不包括(　　)。

幼儿注意力集中时间短暂，爱动，这类多动的儿童就是多动症患者。()

既是德育客体又是德育主体的要素是()。

下列能体现客观实践决定认识的有()。

通过建立现代企业制度，国有企业应

新民主主义社会是一个()。

Awisemanoncesaidthattheonlythingnecessaryforthetriumphofevilisforgoodmentodonothing.So,asapoliceoffice

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。

地理学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于初中化学学习特点的是()。

案例：下面是某教师关于“金属的腐蚀和防护”的教学片段：通过“课前调查并思考”：校园里哪些设施是由铁制成的?被腐蚀的铁与原来有什么不同?发生腐蚀的地方通常在哪些部位?提出影响铁生锈的因素，有3种猜想：猜想1：

在化学教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法是()。

关于化学式计算的教学方法，下列最恰当的是()。

高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是()。

下图为河流等潜水位线示意图，读图回答下列小题。图中潜水与河水补给的关系正确的是()。

设随机变量X服从参数为λ的泊松分布，若已知E[(X－1)(X－2)]=1，则λ=________．

下列关于输液种类选择，说法错误的是

建设工程信息管理的基本环节不包括( )。

幼儿注意力集中时间短暂，爱动，这类多动的儿童就是多动症患者。()

既是德育客体又是德育主体的要素是()。

下列能体现客观实践决定认识的有()。

通过建立现代企业制度，国有企业应

新民主主义社会是一个()。

Awisemanoncesaidthattheonlythingnecessaryforthetriumphofevilisforgoodmentodonothing.So,asapoliceoffice

建设工程信息管理的基本环节不包括(　　)。