首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
如何培养创造性思维?
如何培养创造性思维?
admin
2019-05-03
51
问题
如何培养创造性思维?
选项
答案
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。 ①创设宽松的心理环境; ②给学生留有充分选择的余地; ③改革考试制度与考试内容。 (2)注重创造性个性的塑造。 ①保护好奇心; ②解除个体对答错问题的心理恐惧; ③鼓励独立性和创新精神; ④重视非逻辑思维能力; ⑤给学生提供具有创造性的榜样。 (3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。 ①发散思维训练; ②推测与假设训练; ③自我设计训练; ④头脑风暴训练。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/emVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
试论述把算法加入数学课程的原因。
书面检测是考查学生课程目标达成状况的重要方式,以“圆与方程”一章为例,说明设计数学测验时试卷应关注的主要问题。
在什么条件下,矩阵存在逆矩阵,并求出其逆矩阵。
案例:如下是某教师教学“代入消元法解二元一次方程组”的主要环节。首先,教师引导学生复习二元一次方程组的有关知识。然后,呈现如下教材例题,让学生独立思考并解决。例题:篮球联赛中,每场都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分。某队10场比赛中得到1
初中阶段课程标准中“数与代数”包括数与式、方程与不等式和()。
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性思维。
案例:某学校高二年级数学备课组针对“随机事件的概率”,经过讨论,拟定了如下教学目标:①通过试验,形成对随机事件发生的可能性大小做定性分析的能力,了解影响随机性事件发生的可能性大小的因素;②了解事件的种类,对事件发生的概率有初步
阅读下面的作文教学实录(片段),回答问题。案例:“还有点时间我们再来讲个故事。这个故事是我国台湾地区出版的一本书中的。”上课时教师在桌子上放了一个瓶子,然后又从桌子下面拿出一些正好可以从瓶口放进瓶子里的鹅卵石。当教师放完石块后问道:“你们说这个瓶子是
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在实施建议中要求教师对学生恰当运用多种评价方式,于是班主任在和小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不是很理想,但还是很努力的。如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。”这种评价方式属于()
随机试题
一个关系就是一张二维表,二维表中垂直方向的列称为________。
肥厚型梗阻性心肌病的超声心电图特征有哪些?
子宫外子宫内膜异位症最常见于
对结核杆菌仅有抑菌作用,疗效较低,但可延缓细菌产生耐药性,常与其他抗结核药物合用的是
若患者处于急性根尖周炎浆液期或根尖脓肿阶段,引流部位以何处为佳()
不属于β-内酰胺酶抑制剂的有
当事人向人民法院申请保全证据的,不得迟于举证期限届满前几日?()。
对客户进行资产分析时,()是错误的。
Jobsharingreferstothesituationinwhichtwopeopledividetheresponsibilityofonefull-timejob.Thetwopeoplewillingly
Itwasasunnyday.Alittleboy’sfatherwassittingonthecouch,drinkingabeerwhilewatching【K1】______basketballmatch.S
最新回复
(
0
)