2. 职业资格
  3. 上课伊始，教师向学生展示云南昆明和丽江美丽风景的图片，激起学生对于云南秀美山水的向往之情。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进云南，学习一首云南山歌《弥渡山歌》”。案例中采用了( )的方法。

上课伊始，教师向学生展示云南昆明和丽江美丽风景的图片，激起学生对于云南秀美山水的向往之情。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进云南，学习一首云南山歌《弥渡山歌》”。案例中采用了( )的方法。

admin2021-07-29  36
问题 上课伊始，教师向学生展示云南昆明和丽江美丽风景的图片，激起学生对于云南秀美山水的向往之情。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进云南，学习一首云南山歌《弥渡山歌》”。案例中采用了(           )的方法。
选项 A、设疑导入
B、图片导入
C、温故导入
D、故事导入
答案B
解析 图片导入是教师在课前为学生展示图片，根据音乐相关内容导入课堂。A项设疑导入是教师精心设置一个有引导性的问题，吸引学生的学习兴趣，从而导入课堂；C项温故导入是教师引导学生回顾先前学习过的歌曲，导入新课；D项故事导入是教师讲述故事来吸引学生，通过故事引导，进行课堂导入。
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