历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )。

admin2019-05-07 36

问题历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )。

选项 A、批评学生扰乱秩序
B、视而不见继续上课
C、引导学生展开讨论
D、要求学生不乱说话

答案C

解析在课堂上，学生是学习的主体，教师要尊重、重视学生的观点和态度，一味地批评、忽视、武断地否定都是不可取的。面对题干中的这种情况，教师应利用教学智慧，发挥教育机智，引导学生展开讨论，这样做既尊重了学生的人格尊严，又能够促进学生的发展。故本题选C。

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中学综合素质

教师资格

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历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )。

中学综合素质

教师资格

在实际的教学中，王老师给学生布置了大量的课外作业，还做出了“漏一补十”“错一罚十”的决定。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的()。

(2014年真题)晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面能很好地与学校保持一致。这体现了群体的哪种功能?()

历史上很多国家都通过教育改革，促进了同家的发展：德国通过洪堡教育改革，促进了德意志的腾飞；苏联通过教育改革，经济在50～70年代与美国分庭抗礼……这说明教育对()具有巨大的促进作用。

对处于社会不利地位的学生予以特别照顾，对教育等级化、特权化和专制性进行否定。这体现了教育发展趋势中的()。

欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视()。

现在越来越多的传统技艺经过开发走进了校园课堂，让更多的人了解、系统地学习它们，这在很大程度上避免了传统技艺的消亡。这主要体现了教育的()功能。

19世纪，欧洲国家兴起了一种学制，它将学校系统分为两个既互不相通又互不衔接的轨道，一轨是为资产阶级子女设立的，另一轨是为劳动人民子女设立的。这种学制的类型属于()。

男，40岁。发现风湿性心脏病10余年。查体：双侧颈部皮肤呈紫红色，心界向左扩大，心腰膨隆。心率96次／分，心尖部可闻及开瓣音及舒张期隆隆样杂音，该患者查体还可能发现的其他阳性体征是

原位菌群失调是指

我国经修正的《婚姻法》规定，为夫妻一方的财产情形不包括()。

下列建筑材料中，属于需要实施强制性产品认证的有()。

个人客户的信贷需求不包括()。

()是指银行经营的每条生产线内所包含的产品项目的数量。

名义利率(华东师范大学2013真题)

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历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )。

中学综合素质

教师资格

在实际的教学中，王老师给学生布置了大量的课外作业，还做出了“漏一补十”“错一罚十”的决定。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的()。

(2014年真题)晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面能很好地与学校保持一致。这体现了群体的哪种功能?()

历史上很多国家都通过教育改革，促进了同家的发展：德国通过洪堡教育改革，促进了德意志的腾飞；苏联通过教育改革，经济在50～70年代与美国分庭抗礼……这说明教育对()具有巨大的促进作用。

对处于社会不利地位的学生予以特别照顾，对教育等级化、特权化和专制性进行否定。这体现了教育发展趋势中的()。

欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视()。

现在越来越多的传统技艺经过开发走进了校园课堂，让更多的人了解、系统地学习它们，这在很大程度上避免了传统技艺的消亡。这主要体现了教育的()功能。

19世纪，欧洲国家兴起了一种学制，它将学校系统分为两个既互不相通又互不衔接的轨道，一轨是为资产阶级子女设立的，另一轨是为劳动人民子女设立的。这种学制的类型属于()。

男，40岁。发现风湿性心脏病10余年。查体：双侧颈部皮肤呈紫红色，心界向左扩大，心腰膨隆。心率96次／分，心尖部可闻及开瓣音及舒张期隆隆样杂音，该患者查体还可能发现的其他阳性体征是

原位菌群失调是指

我国经修正的《婚姻法》规定，为夫妻一方的财产情形不包括()。

下列建筑材料中，属于需要实施强制性产品认证的有()。

个人客户的信贷需求不包括()。

()是指银行经营的每条生产线内所包含的产品项目的数量。

名义利率(华东师范大学2013真题)

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