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  3. 阅读材料并结合背景知识回答问题： 材料唐制，取士之科，多因隋旧，然其大要有三。由学馆者日生徒，由州县者日乡贡，皆升于有司而进退之。其科之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有开元礼，有道举，有童子。而明经之别，有五

阅读材料并结合背景知识回答问题： 材料唐制，取士之科，多因隋旧，然其大要有三。由学馆者日生徒，由州县者日乡贡，皆升于有司而进退之。其科之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有开元礼，有道举，有童子。而明经之别，有五

admin2013-05-20  49
问题 阅读材料并结合背景知识回答问题：
材料唐制，取士之科，多因隋旧，然其大要有三。由学馆者日生徒，由州县者日乡贡，皆升于有司而进退之。其科之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有开元礼，有道举，有童子。而明经之别，有五经，有三经，有二经，有学究一经，有三礼，有三传，有史科。此岁举之常选也。其天子自诏者日制举，所以待非常之才焉。
——《新唐书》卷四十九志三十四选举上
请回答：
谈谈你对隋唐科举制度的认识。
选项
答案①隋唐在官员选拔卜最大的贡献是创建了科举制。隋文帝废除了汉代以来的地方长官白行辟除下属的权力，停止魏晋以来的九品中正制，隋的科举制度处于开创阶段，在隋炀帝时期，设立了进士科，科举制逐渐成为国家按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ②唐代的科举分为常科和制举。常科是按照制度规定定期举行的科目，也称为贡举、常贡；制举是由皇帝特别下诏举行的选拔特别人才的考试。 ③科举制同察举制最大的区别在于，察举制由他人推荐，考试为辅；科举制为自我推荐，以考试定取舍。 ④宋代以后科举制度发生改变，废明经等科，专以进士科取士。随着科举制的发展，逐渐成为选官的唯一的途径。 ⑤科举制度在唐朝起了重要的作用。改变了前代选官制度的权力下移之弊，适应了加强中央集权的需要，把官吏的选拔权彻底收归中央；扩展了统治集团的统治基础，打破了官僚世家倚仗门荫资历对政权的垄断，为中小地主乃至平民开辟了入仕途径，形成了由下层社会到上层社会的政治通道；科举制将教育制度和选官制度结为一个整体，在一定程度上保证了官僚队伍的知识化，有利于陶冶官员的操守品行，保证了社会思想与统治思想的高度融合，在维持社会稳定方面有明显的作用，为历代统治者所重视，成为巾国古代最重要的制度建树之一。
解析
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