《普通高中生物课程标准(实验)》关于“生态系统的能量流动”具体要求是：理解生态系统能量流动的过程和特点。某教材首先介绍了什么是生态系统的能量流动，其次介绍了能量流动的过程和特点，最后简单的交代了研究能量流动的实践意义。依据上述，确定本节课的教学目标和教学

admin2015-05-14 41

问题《普通高中生物课程标准(实验)》关于“生态系统的能量流动”具体要求是：理解生态系统能量流动的过程和特点。某教材首先介绍了什么是生态系统的能量流动，其次介绍了能量流动的过程和特点，最后简单的交代了研究能量流动的实践意义。
依据上述，确定本节课的教学目标和教学重难点。

选项

答案(1)教学目标 ①知识与技能目标：分析能量流动的过程和特点，并能用能量流动的特点解决实际问题。 ②过程与方法目标：通过自学能量流动的过程，树立自学的意识及提高发现问题、解决问题的能力。 ③情感态度与价值观目标：初步学会运用自己所学知识去验证自己的想法，感悟并发现知识的重要性。 (2)教学重点：生态系统的能量流动的过程和特点。教学难点：能量流动的过程。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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生物学科知识与教学能力

教师资格

简述运动技能的形成过程。

根据学生的身体情况和兴趣爱好来制定锻炼任务、内容、方法时，必须与其他学生的锻炼身体方式有所区别。这体现了体育教学中的()原则。

有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了()

阅读材料，设计一堂40分钟的课，列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数：初三学生，30人；器材：录音机1台；学习内容：健美操。

简述体育教学过程的基本要素。

质量为m的质点做半径为R的圆周运动，角位置随时间变化规律为θ=1+t3(SI)，求：质点的法向加速度αn和切向加速度ατ；

肝硬化患者出现全血细胞减少，最主要的原因是

患者男性，82岁，习惯性便秘，遵医嘱行小量不保留灌肠，操作不当的是

男，40岁，有早期肝硬化史，胆囊炎，因劳累，近1周发热39℃，右季肋区不适，腹胀，下肢水肿，巩膜，皮肤深度黄疸，腹腔积液征(＋)，凝血酶等时间延长，应诊断为

(2008)当光投射到漫反射表面的照度相同时，下列哪个反射比的亮度最高?

根据《堤防工程施工质量评定与验收规程)SL239—1999的规定，堤防工程竣工前的质量抽检项目和数量由（）确定。

下面的这些智力测验中，哪一个是团体智力测验?()

以下程序拟实现计算sum=1+1／2+1／3+…+1／50。　#include＜stdio．h＞　main()　{inti，doublesum；　sum=1．0；　i=1；　do　{i++；sum+=1／i；

TheFoodandDrugAdministrationsaidWednesdaythatitistryingtotrackdownasmanyas386pigletsthatmayhavebeengeneti

生物学科知识与教学能力

教师资格

简述运动技能的形成过程。

根据学生的身体情况和兴趣爱好来制定锻炼任务、内容、方法时，必须与其他学生的锻炼身体方式有所区别。这体现了体育教学中的()原则。

有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了()

阅读材料，设计一堂40分钟的课，列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数：初三学生，30人；器材：录音机1台；学习内容：健美操。

简述体育教学过程的基本要素。

质量为m的质点做半径为R的圆周运动，角位置随时间变化规律为θ=1+t3(SI)，求：质点的法向加速度αn和切向加速度ατ；

肝硬化患者出现全血细胞减少，最主要的原因是

患者男性，82岁，习惯性便秘，遵医嘱行小量不保留灌肠，操作不当的是

男，40岁，有早期肝硬化史，胆囊炎，因劳累，近1周发热39℃，右季肋区不适，腹胀，下肢水肿，巩膜，皮肤深度黄疸，腹腔积液征(＋)，凝血酶等时间延长，应诊断为

(2008)当光投射到漫反射表面的照度相同时，下列哪个反射比的亮度最高?

根据《堤防工程施工质量评定与验收规程)SL239—1999的规定，堤防工程竣工前的质量抽检项目和数量由（）确定。

下面的这些智力测验中，哪一个是团体智力测验?()

以下程序拟实现计算sum=1+1／2+1／3+…+1／50。 #include＜stdio．h＞ main() {inti，doublesum； sum=1．0； i=1； do {i++；sum+=1／i；

TheFoodandDrugAdministrationsaidWednesdaythatitistryingtotrackdownasmanyas386pigletsthatmayhavebeengeneti

以下程序拟实现计算sum=1+1／2+1／3+…+1／50。　#include＜stdio．h＞　main()　{inti，doublesum；　sum=1．0；　i=1；　do　{i++；sum+=1／i；