2. 职业资格
  3. 图7示意了学生生物科学素养的发展进阶，学生开始中学生物学课程学习的起点和完成课程学习的终点分别对应的是( )。

图7示意了学生生物科学素养的发展进阶，学生开始中学生物学课程学习的起点和完成课程学习的终点分别对应的是( )。

admin2020-10-14  88
问题 图7示意了学生生物科学素养的发展进阶，学生开始中学生物学课程学习的起点和完成课程学习的终点分别对应的是(          )。
选项 A、a，b
B、a，c
C、b，c
D、b，d
答案C
解析 生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。学生开始学习这门课的时候，他们一般不是零起点；而当他们结束这门课的学习时，他们大多数也不会达成课程目标的100％。但是他们所有的人都应该在原有的起点上前进了许多。故学生开始中学生物课程学习的起点和完成课程学习的终点分别对应的是b和c。
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