2. 职业资格
  3. 分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。 要求： (1)分析歌曲的调式调性。 (2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。 (3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析。

分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。 要求： (1)分析歌曲的调式调性。 (2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。 (3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析。

admin2017-05-26  45
问题 分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。
要求：
(1)分析歌曲的调式调性。
(2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。
(3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析。
选项
答案(1)《阿佤人民唱新歌》调式调性为五声A宫#F羽调式，2／4。 (2)歌曲为多乐句并列联合的非方整性单一乐段(一部曲式)曲式结构为：引子(1-6小节)+a(7-8小节)+b(9-10小节)+a1(11-12小节)+c(13-14小节)+c1(15-16小节)+d(17-18小节)+d1(19-20小节)+f(21-22小节)+g(23-24小节)+h(25-29小节)+最后一小节尾声。 (3)调式调性不变，曲式性质仍为一部曲式。如：引子(1-6小节)+起句a(7-12小节)(歌词是村村寨寨，哎打起鼓敲起锣，阿佤唱新歌)+承句a1(13-16小节)(歌词是毛主席光辉照边疆，山笑水笑人欢乐)+转句b(17-20节)(歌词是社会主义好哎，架起幸福桥)+村句(21-22节)(衬词：哎)+合句c(23-27小节)(歌词是道路越走越宽阔越宽阔哎，江三木罗)+尾声(28-29小节) (衬词是哎江三木罗)。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fVHv777K
本试题收录于： 音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)