2. 职业资格
  3. 阅读下面材料，回答问题。 1998年9月4日，对于辽宁省朝阳市第二中学高二(8)班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打

阅读下面材料，回答问题。 1998年9月4日，对于辽宁省朝阳市第二中学高二(8)班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打

admin2019-05-03  21
问题 阅读下面材料，回答问题。
    1998年9月4日，对于辽宁省朝阳市第二中学高二(8)班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：  “你起哄什么，幸灾乐祸呀!”易拽住崔某的衣服去(8)班。崔某边走边嚷：“校长凭什么打人?”高二(8)班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症，人格偏离；被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。”据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失共计人民币31万元。据悉，这是目前国内由体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。
    问题：请从教师职业道德的角度评析校长的做法。
选项
答案校长恶意体罚学生，违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求。 (1)爱国守法是教师职业的基本要求。教师应当全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国教师法》等法律都对教师有规定，教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。材料中的校长打学生耳光，造成学生轻伤和精神创伤，不仅违反了法律规定，也违背了“爱国守法”的教师职业道德。 (2)关爱学生是师德的灵魂。教师应当关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。该校长殴打学生，违反了“关爱学生”的教师职业道德。 (3)教书育人是教师的天职。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数为评价学生的唯一标准。材料中，校长使用简单粗暴的方式管理校园纪律，没有遵循学生的道德和心理发展规律，无法取得良好的教育效果。 (4)为人师表是教师职业的内在要求。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。教师应该成为学生心中的模范，教师的一言一行，一举一动，都会对学生产生潜移默化的影响。材料中，校长在学生面前举止粗暴，给学生成长造成了极坏的影响。 综上所述，该校长的行为严重违反了教育法律法规的规定，也违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求。
解析
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