2. 公务员
  3. 试述如何正确认识影响学前儿童心理发展的主客观因素的互相作用。

试述如何正确认识影响学前儿童心理发展的主客观因素的互相作用。

admin2015-06-03  57
问题 试述如何正确认识影响学前儿童心理发展的主客观因素的互相作用。
选项
答案影响幼儿心理发展的主客观因素的互相作用表现在：客观因素影响儿童心理的发展，儿童心理的发展又反过来影响客观因素的变化，这种主客观相互作用的循环过程，始终伴随着儿童心理的发展过程。 (1)充分肯定客观因素对儿童心理发展的作用。不论儿童心理的内部矛盾如何变化，矛盾的双方都是在生理成熟的基础上所形成的对环境和教育的反映。 (2)不可忽视儿童心理的主观因素对客观因素的反作用。儿童心理本身不但不是消极接受外界的影响，而且还可能反过来对其产生影响。 ①儿童心理对生理成熟的反作用。儿童心理在一定范围对其生理活动及成熟产生影响。 ②儿童心理对环境的影响。儿童心理活动会自觉不自觉地影响周围事物。儿童心理对周围环境的影响，更重要表现在对周围成人心理的影响。而成人是影响儿童心理的环境因素中最重要的因素。 (3)活动与儿童心理发展的主客观相互作用。儿童心理发展主客观因素的相互作用，是在儿童活动中发生的。只有通过活动，外界环境和教育的要求才能成为儿童心理的反映对象，才能转化为儿童的主观心理成分。只有在活动中，儿童的需要才可能产生，新需要和旧水平的内部矛盾运动才能形成。同时，也只有通过活动，儿童才有可能反作用于客观世界。
解析
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