在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是

admin2021-09-10 79

问题在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是

选项 A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、卢梭

答案C

解析本题旨在考查考生对亚里士多德教育作用论的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“外国古代教育”的内容，要求考生识记并理解亚里士多德的教育思想。亚里士多德非常重视教育的社会作用，同时，还十分重视教育对个人发展的作用，认为人形成为人的三个因素是天性、习惯和理性。重视人的天性、在良好的环境和正当的行为中养成良好的习惯，并通过教育发展人的理性，使天性和习惯受理性的领导，人就能成为有良好德行的人。亚里士多德坚持天性、习惯服从于理性的指导，这一思想是后世的遗传、环境和教育理论的雏形，也是卢梭划分自然教育、事物教育和人为教育的依据。因此，本题的答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是

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在学习时倾向于将所学内容与其他相关内容进行联系的认知风格是

随着书院的发展而出现的教学方式是()。

罗马帝国时期中等教育重视()

根据加里培林的观点，智力技能的形成不能够缺少()

根据埃里克森的心理社会发展理论，中学生阶段如果发展得很好的话，将收获以下哪种品质()

18世纪法国思想家卢梭把每个人接受的教育分为三类，它们是()

皮亚杰主要采用——研究儿童品德发展的过程()

20世纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中，不正确的是()。

1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举措是()。(2010年)

教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于()

密闭式盾构掘进时，出现土压计(或水压计)检测的土压(泥水压)值波动大的情况，一般可判定为()。

根据《会计法》的规定，下列各项中，属于出纳人员不得兼任的工作有(　　　)。

关于法与政策的不同之处，下列表述不正确的一项是()。

教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于()。

某商店收进甲厂生产的产品30箱，乙厂生产的同种产品20箱，甲厂产品每箱装100个，废品率为0．06，乙厂产品每箱120个，废品率为0．05．任取一箱，从中任取一个产品，求其为废品的概率

Olderpeoplemustbegivenmorechancestolearniftheyaretocontributetosocietyratherthanbeafinancialburden,accordi

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