“文以载道”体现的教学原则是( )。

admin2022-10-31 17

问题 “文以载道”体现的教学原则是( )。

选项 A、循序渐进原则
B、科学性与思想性相统一原则
C、启发诱导原则
D、直观性原则

答案B

解析 “文以载道”指写文章是为了说明道理、弘扬精神，其实质是把“教书”和“育人”结合起来。科学性与思想性相统一原则是指教师既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，又要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。科学性与思想性相统一原则的实质是要求教师在教学活动中把“教书”和“育人”有机结合起来，因此，“文以载道”体现的教学原则是科学性与思想性相统一原则。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/g9eq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

“文以载道”体现的教学原则是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列有关学习策略的说法，正确的是()。

习性学家劳伦兹基于动物研究，提出了“关键期”的概念。人的语言的发展关键期为()。

学生背诵一篇较长的课文，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这种心理效应被称为()

小明不仅学习成绩优秀，而且做事认真负责，乐于帮助同学。班主任林老师召开主题班会，以小明为例希望同学们都能够品学兼优，最后让全班同学向小明学习。这属于德育方法中的()。

2018年5月，习近平总书记在北京大学考察对指出，只有抓住培养社会主义建设者和班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。为此，必须抓好的基础性工作有（）。

青少年时期是人的道德观念建立和形成的关键时期，学校教育把（）作为教育的根本任务。

儿童在理解了黄瓜的概念后，再学习蔬菜的概念，这种学习方式属于下位学习。（）

学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异，智力发展水平差异，智力表现早晚的差异。（）

患者自汗，神疲乏力，气短懒言，心悸、胸闷心痛、口唇指甲青紫，脉弱涩。经诊断为瘀血阻于心。根据诊断回答问题。该患者瘀血形成的原因是()。

动脉采血主要用于

肝癌患者治疗前可使用下列哪些药物预防恶心和呕吐?()

审计师编制的审计工作底稿应当使得未曾接触该项审计工作的有经验的专业人士清楚地了解下列方面的内容()。

“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的()。

我国的法律规范只对我国公民具有法律效力。()

共和后期，罗马国家最高的行政和监督机构是()。

OSI模型的物理层负责下列哪一种功能?()。