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（2022年临沂）依据“自我更新”取向的教师专业发展理论，主要关注“我怎样才能行”处于专业发展的（ ）
（2022年临沂）依据“自我更新”取向的教师专业发展理论，主要关注“我怎样才能行”处于专业发展的（ ）
admin
2023-02-01
44
问题
（2022年临沂）依据“自我更新”取向的教师专业发展理论，主要关注“我怎样才能行”处于专业发展的（ ）
选项
A、“非关注”阶段
B、“虚拟关注”阶段
C、“生存关注”阶段
D、“任务关注”阶段
答案
D
解析
处于“任务关注”阶段的教师随着教学基本“生存”知识、技能的掌握，自信心日益增强，由关注自我的生存转到更多地关注教学，由关注“我能行吗”到关注“我怎样才能行”。这一阶段的自我专业发展意识在很大程度上受到职业阶梯、他人评价等某些外在因素的制约。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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