阅读下列材料，回答问题。材料一在某中学的地理课堂上，一位老师这样问学生：“今年夏季的七月份，北京下了一场60年一遇的大雨。给人们的生命和财产安全造成了极大的破坏，同学们能不能讨论下这场大雨的成因?” 材料二一位地理老师这样提问一位学生：“

admin2017-08-02 94

问题阅读下列材料，回答问题。
材料一在某中学的地理课堂上，一位老师这样问学生：“今年夏季的七月份，北京下了一场60年一遇的大雨。给人们的生命和财产安全造成了极大的破坏，同学们能不能讨论下这场大雨的成因?”
材料二一位地理老师这样提问一位学生：“钓鱼岛自古为中国的领土，从钓鱼岛的地理成因上也能证明这一点。你能不能简要的分析下钓鱼岛的成因呢?”
问题：
上述材料体现了哪种类型的提问方法?优点是什么?

选项

答案材料中体现了分析类问题的提问方法。其优点首先是激发学生思维的火花。独具匠心的设问是成功点拨学生思维、培养学生优良思维品质的极为重要的方式和手段。其次可以起到激发学生学习兴趣，引发求知欲。启迪学生思维，发展学生的智力水平的作用。最后可以活跃课堂气氛，增进师生交流，建立和谐课堂氛围，提高教与学的作用。

解析

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地理学科知识与教学能力

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图5为酵母菌细胞呼吸类型研究的探究装置图(不考虑物理膨胀)。用下图两个装置进行2小时的实验，下面对实验的分析正确的是()。

请按照要求完成相应的教学设计。要求：为检测教学目标是否达成，设计一道选项为四项的单项选择题和一道简答题，并给出答案和解析。

下图为三种植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果。问题：比较曲线1与3，可知(填激素名称)能解除(填激素名称)的抑制作用，促进侧芽继续生长。

《2003—2004年度全国卫生系统传染性非典型肺炎防治工作方案》规定，传染性非典型肺炎病人、疑似病人隔离治疗应当做到

患儿，男性，9岁，因前牙反颌而求治，病史不详。混合牙列，中切牙反颌，反覆盖较大，反覆颌较浅，凹面型。下颌发育正常。该患者的治疗方案为

患儿男，12岁，高热二周后热退，但出现意识不清，失语，喉中痰鸣。查体：舌质红绛，舌苔黄，脉滑。此病例的治法应为

下列药物中，属于三环类抗抑郁药的是

为了保证贷款资金用于既定的目的和满足（）使用原则，世行、亚行自成立以来就对使用贷款资金进行的采购进行严格的监督，只有按照世行、亚行的采购政策和程序进行的采购，才能获得贷款。

砖的强度等级用(　　)表示。

根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，存款人可以出租、出借银行结算账户。()

小张一年缴纳的所得税为6810元，获得奖金为3200元，如果所得税是工资加奖金总额的；30％，那么他一年的工资为()。

拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律，是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义，下列选项没有运用到拇指规则的是()。

我走进_的临时教室，眼前的一幕让我感动不已。面对大地震，中国下一代最_的回答，是朗朗书声。填入画横线部分最恰当的一项是()。

地理学科知识与教学能力

教师资格

图5为酵母菌细胞呼吸类型研究的探究装置图(不考虑物理膨胀)。用下图两个装置进行2小时的实验，下面对实验的分析正确的是()。

请按照要求完成相应的教学设计。要求：为检测教学目标是否达成，设计一道选项为四项的单项选择题和一道简答题，并给出答案和解析。

下图为三种植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果。问题：比较曲线1与3，可知________(填激素名称)能解除________(填激素名称)的抑制作用，促进侧芽继续生长。

《2003—2004年度全国卫生系统传染性非典型肺炎防治工作方案》规定，传染性非典型肺炎病人、疑似病人隔离治疗应当做到

患儿，男性，9岁，因前牙反颌而求治，病史不详。混合牙列，中切牙反颌，反覆盖较大，反覆颌较浅，凹面型。下颌发育正常。该患者的治疗方案为

患儿男，12岁，高热二周后热退，但出现意识不清，失语，喉中痰鸣。查体：舌质红绛，舌苔黄，脉滑。此病例的治法应为

下列药物中，属于三环类抗抑郁药的是

为了保证贷款资金用于既定的目的和满足（）使用原则，世行、亚行自成立以来就对使用贷款资金进行的采购进行严格的监督，只有按照世行、亚行的采购政策和程序进行的采购，才能获得贷款。

砖的强度等级用( )表示。

根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，存款人可以出租、出借银行结算账户。()

小张一年缴纳的所得税为6810元，获得奖金为3200元，如果所得税是工资加奖金总额的；30％，那么他一年的工资为()。

拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律，是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义，下列选项没有运用到拇指规则的是()。

我走进_______的临时教室，眼前的一幕让我感动不已。面对大地震，中国下一代最_______的回答，是朗朗书声。填入画横线部分最恰当的一项是()。

下图为三种植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果。问题：比较曲线1与3，可知(填激素名称)能解除(填激素名称)的抑制作用，促进侧芽继续生长。

砖的强度等级用(　　)表示。

我走进_的临时教室，眼前的一幕让我感动不已。面对大地震，中国下一代最_的回答，是朗朗书声。填入画横线部分最恰当的一项是()。