经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，此时处于发展的( )阶段。

admin2017-10-08 43

问题经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，此时处于发展的( )阶段。

选项 A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我

答案B

解析根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

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下列哪项不属于幼儿心理发展的最基本的特点?()

学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后学习滑轮，知道滑轮实质上是一种等臂杠杆。这种同化模式属于()。

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热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。

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小明平时给同学们留下的印象是：精力旺盛，热情直爽，脾气急躁，易冲动和感情用事。小明的气质应属于()。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种感情?()

精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但是容易感情用事，鲁莽。《水浒传》中的李逵是这种气，质类型的典型代表。这种气质类型是()。

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50岁，男性，患急性心肌梗死入院治疗，第二天患者突然排柏油样黑便。过去无胃病与肝炎史，诊断最可能为

如果F=250kN/m，则基底净反力的最大值与下列(　　)值接近。如果基底设混凝土垫层，取保护层50mm，按《混凝土结构设计规范》，取βh=0，则基础在I-I截面的抗剪承载力与下列(　　)项值接近。

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StageFrightFalldownasyoucomeonstage.That’sanoddtrick.Notrecommended.ButitsavedthepianistVladimirFeltsma

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如果F=250kN/m，则基底净反力的最大值与下列( )值接近。如果基底设混凝土垫层，取保护层50mm，按《混凝土结构设计规范》，取βh=0，则基础在I-I截面的抗剪承载力与下列( )项值接近。

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