《义务教育数学课程标准(2011 年版)》指出：“推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”请简要分析在实际教学中应怎样培养学生的推理能力。

admin2022-08-05 52

问题《义务教育数学课程标准(2011 年版)》指出：“推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”请简要分析在实际教学中应怎样培养学生的推理能力。

选项

答案培养推理能力的实质是培养逻辑思维能力。在教学实践中，教师要创设接近学生现实生活的问题情境，鼓励学生以独立思考和合作学习的不同方式对问题进行多角度探究，采取积极有效的策略引导学生进行自主发现。对于演绎推理的教学，要充分体现从说理到严格推理的过渡，把握好循序渐进的教学原则，让学生经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的全过程并内化为推理能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hZtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《义务教育数学课程标准(2011 年版)》指出：“推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”请简要分析在实际教学中应怎样培养学生的推理能力。

数学学科知识与教学能力

教师资格

某社区老年人较多，但没有老年人文化和娱乐活动场所。该社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建议。同学们的做法是()。

初中思想品德课程以初中学生逐步扩展的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的关系为线索，有机整合()等方面的内容，进行科学设计。①道德、法制②道德、法律③心理健康、国情④人生观、价值观

民族区域自治的核心是()。

求的增减区间及极值。

已知定义域为R的函数f(x)在(8，+∞)上为减函数，且函数y=f(x+8)为偶函数，则()。

设{an}为数列，A为定数。对于“对任意ε＞0，存在正整数N，当n＞N时，有∣an-A∣＜ε”的否定是()。

意大利数学家()1897年曾首先提出了一个关于序数的悖论。

已知f(x)=是连续函数，求a，b的值。

法制史上第一部社会主义类型的刑法典是()

上颌尖牙V类阻生上颌尖牙工类阻生

建设项目环境影响报告书编制总则中，应包括()等内容。

工程计量的组织类别不包括()。

借记“库存商品”，贷记“生产成本”的会计分录，应填制()。

社会必要劳动时间就是必要劳动时间。()

下列语言都属于印欧语系斯拉夫语族的是()。

设直线L：及平面π：4x－2y＋z－6＝0，则直线L()．

Lookatthenotesbelow.Someinformationismissing.YouwillhearareportonaTVshowabouttheIndiaeconomy.Foreachques

WirelessChargingMayTakePlaceofWiredChargingA)Lastmonth,itwasrevealedthatToyotahadplanstoreleaseaplug-inelec