2. 职业资格
  3. 材料：李明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩持续下滑，常不交作业、上课打瞌睡，学习的主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，但父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。李明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个好的人际关

材料：李明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩持续下滑，常不交作业、上课打瞌睡，学习的主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，但父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。李明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个好的人际关

admin2015-04-21  59
问题 材料：李明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩持续下滑，常不交作业、上课打瞌睡，学习的主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，但父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。李明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。
请分析李明应该如何摆脱困境。
选项
答案李明应该转变心态，把精力放到学习知识、提高技能上，增强自信心。通过知识来改变自己的命运，最终实现个人价值，受到社会的尊重。他可以把学习优异作为自己自信的资本，还可以发展自己多方面的兴趣爱好，建立良好的同学关系，最终得到大家的认可。另外，教师可通过自己的关注和尊重帮助李明。
解析
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