学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

admin2019-05-03 48

问题学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

选项 A、教学支架
B、最近发展区
C、先行组织者
D、互相协助

答案B

解析苏联杰出的心理学家维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。也就是说，最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

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