学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

admin2019-05-03 39

问题学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

选项 A、教学支架
B、最近发展区
C、先行组织者
D、互相协助

答案B

解析苏联杰出的心理学家维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。也就是说，最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，“数感”感悟的对象是()

如何在发展的过程中贯彻巩固性原则?

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中将课程标准中原来的“双基”改为了“四基”，请简述“双基”为什么要发展为“四基”。

设X是一个集合，p=X×X→R，如果关于任何x，y，z∈X，有（i)ρ（x，y)≥0，并且p(x，y)=0，当且仅当x=y；(ii)p(x，y)=ρ(y，x)；(iii)ρ（x，z）≤p(x，y)+ρ(y，z)，则称ρ是集合X的一个度量。此度量的定义方式是

杨某15周岁,为中国科技大学学生,智力超常,生活自理能力很强,根据我国《民法通则》规定,杨某()。

在配对的病例对照研究中，为了获得较高的检验效率常用1’R的匹配方法，但R的值不宜超过()

可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器是()。

一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。则此时的标准时间是(　　)。

请完成下列查询的SQL语句。(1)查询当前待处理的诉讼案件，显示案件的案件编号、立案日期、被告姓名、被告地址、案件描述、律师姓名和主审法官姓名。SELECT案件编号,立案日期,被告.姓名，AS被告姓名,地址AS被告地址,案件描

Someoftheircompetitorshavewithdrawn______ofingeniousplansandcourage.

A、MIT.B、ReedCollege.C、Harvard.D、Yale.A选项都是学校名，应该一一记录听到的相关信息：A旁边记下first(或者数字1)，D2，C4，然后仔细听问题。排名第一和最后的往往被考查。

ItAin’tEasyBeingGreenGreenstoriesofhotelsA)Overthesummer,IstayedatfourhotelsintheUnitedStates.Theywereal

学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，“数感”感悟的对象是()

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请完成下列查询的SQL语句。(1)查询当前待处理的诉讼案件，显示案件的案件编号、立案日期、被告姓名、被告地址、案件描述、律师姓名和主审法官姓名。SELECT案件编号,立案日期,被告.姓名，AS被告姓名,地址AS被告地址,案件描

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