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心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成了一个18名的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围之内。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:第一,分析他们在学业上失败的原因。第二,上课
心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成了一个18名的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围之内。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:第一,分析他们在学业上失败的原因。第二,上课
admin
2017-11-22
47
问题
心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成了一个18名的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围之内。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:第一,分析他们在学业上失败的原因。第二,上课提问时,难度适当。第三,对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案。第四,鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。第五,要求教师使用各种媒体增加学生的兴趣。后来,这18名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生。请联系相关知识回答136-140题。
教师可以用( )激发学生学习动机。
①正确的结果归因
②充分利用反馈信息对学生进行奖励
③创造合适学习难度的问题情境
④运用正强化鼓励学生学习
选项
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
答案
D
解析
常用的学习动机的激发方式有:(1)创设问题情境,实施启发式教学(如③);(2)根据作业难度,恰当控制动机水平(如④);(3)正确指导归因,促使学生继续努力(如①);(4)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩(如②)。
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