简述课程内容的三种文本表现形式。

admin2022-09-14 57

问题简述课程内容的三种文本表现形式。

选项

答案(1)课程计划课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。 (2)课程标准课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。 (3)教材教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分，因此人们常把教科书、讲义等称为教材。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hyAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述课程内容的三种文本表现形式。

中学教育教学知识与能力

教师资格

赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点?()

凯凯因与同学打架，被老师列为“坏学生”，名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上，并被要求当众承认错误。此后，凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则？()

社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值，这反应的德育模式是()。

夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这些观点实际指出了在教学中要遵循()。

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()。

“月朗星稀"在心理学上可以解释为感觉的()。

【2015年安徽(中学)】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括()。

世界著名大学校园内的人工标志，往往使人们感受到一种优良的学术风气。这体现了哪种课程的作用?()

在精馏过程中，当xD、xW、xF、q和回流液量一定时，只增大进料量(不引起液泛)，则回流比R()。

我国常绿阔叶林主要分布在（）

不属于醋炙降低毒性的是

下列选项中，属于钢筋试验项目内容的是()。

工程量清单上，路基清表工程量是按平均20cm厚度估算的。开工后，承包人提出对于超过20cm厚度的清表工作应予以计量。为保证清表质量，监理工程师认定，()。

我国工程施工合同的总纲领性文件是()

通过UPI，可以了解大学生中所存在的()。

学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对()

义务教育音乐课程内容的四个领域是()。