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将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的意义学习。
将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的意义学习。
admin
2019-05-03
71
问题
将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的意义学习。
选项
答案
错误。 理由： (1)意义学习的客观条件就是意义学习的材料本身必须具有逻辑意义。 (2)将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义以便于记忆，这只是一种记忆方式，而不属于意义学习。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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