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教师安排学生以小组为单位，梳理总结古代文学常识，以强化学生注重文学积累的意识。下列部分小组整理的内容中，错误的一项是( )。
教师安排学生以小组为单位，梳理总结古代文学常识，以强化学生注重文学积累的意识。下列部分小组整理的内容中，错误的一项是( )。
admin
2020-02-11
71
问题
教师安排学生以小组为单位，梳理总结古代文学常识，以强化学生注重文学积累的意识。下列部分小组整理的内容中，错误的一项是( )。
选项
A、婉约派词作清新婉约，感情细腻，代表人物有李清照、李煜等
B、“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生”出自明代汤显祖的《牡丹亭》
C、“三言”《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》的作者是凌濛初
D、《木兰诗》与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”
答案
C
解析
A、B、D三项说法均正确。C项，《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》(“三言”)为冯梦龙所作，《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》(“二拍”)为凌漾初所作。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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