2. 职业资格
  3. 小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友。汪老师的做法有违( )。

小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友。汪老师的做法有违( )。

admin2021-03-23  42
问题 小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友。汪老师的做法有违(          )。
选项 A、教育公正的可互换性
B、教师关怀的连续性
C、教师关怀的传递性
D、教育公正的对等性
答案D
解析 教育公正的对等性是指教师对人对事要一视同仁，适用同一个规则或标准。题干中，汪老师因小明学习习惯不好，安排小明独自坐到教室后面，并不让其他同学和小明交朋友，说明汪老师对小明有偏见。没有做到一视同仁，有违教育公正的对等性。D项正确。
    A项，教育公正的可互换性是指在责任和利益分配面前，当事者可以互换位置并愿意接受，如“己所不欲，勿施于人”。题干不涉及教师和学生换位思考。
    B项，教师关怀的连续性是指教育关怀在时间和空间上的连续性，如不年年换老师，一个老师长年教育一个班，以更好地关怀学生。
    C项，传递性强调不同主体之间的递送，题干不涉及传递性。
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