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  3. “人的发展与社会要求之间的差距，使得教育得以存在，并获得了发展的内源动力。”从句中看，什么“获得了发展的内源动力”?正确的一项是( )。 综观原文，以下分析与理解正确的是( )。

“人的发展与社会要求之间的差距，使得教育得以存在，并获得了发展的内源动力。”从句中看，什么“获得了发展的内源动力”?正确的一项是( )。 综观原文，以下分析与理解正确的是( )。

admin2013-02-25  50
问题 “人的发展与社会要求之间的差距，使得教育得以存在，并获得了发展的内源动力。”从句中看，什么“获得了发展的内源动力”?正确的一项是(    )。
综观原文，以下分析与理解正确的是(    )。
选项 A、素质教育以人的发展为出发点，应试教育以社会要求为本。
B、素质教育的短期目标是改造数千年形成的不合理成分。
C、素质教育有超越性和时代性。
D、素质教育需要人文精神、科学精神、理性精神、人道精神、主体精神和理想精神。
答案1
解析 原文“目前我们一方面…另一方面对要迎接世界新技术的挑战”：C．原文是“人文精神”具有超越性和时代性：D．  “人文精神”是后面那些精神的总和。
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