导读《傅雷家书》时，教师引导学生思考：傅雷在家书中多次提到的艺术家“克里斯朵夫”是哪位作家创作出的?下列回答正确的一项是( )。

admin2020-02-11 51

问题导读《傅雷家书》时，教师引导学生思考：傅雷在家书中多次提到的艺术家“克里斯朵夫”是哪位作家创作出的?下列回答正确的一项是( )。

选项 A、司汤达
B、罗曼·罗兰
C、雨果
D、巴尔扎克

答案B

解析克里斯朵夫是法国作家罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》中的主人公。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ifkv777K

本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)T:Howdoyoulikethissong?Doyouknowthenameofthissong?S1:S
请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。
下面是某教师在阅读课教案中设计的教学目标。该单元的话题是Animals。根据所给信息从下列三个方面作答：(1)分析上述教学目标存在的三个问题；(2)提出三条相应的建议；(3)分别修改各项教学目标。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语写作课的教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste
关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。
阅读材料完成下列问题。杜甫《茅屋为秋风所破歌》原文八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄
阅读《饮酒》教学设计(节选)，回答问题。一、巧妙引导，发现“有”“无”1．了解作者与写作背景。2．有意识地引导学生发现诗中的“有"和“无”这对关键词。二、层层深入，由“有”见“无”问题一：诗人生活中有什么?(由“象”入“境”)1．陶渊明在他的诗
某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“徜徉山水，感悟人生”课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
一位教师讲莫泊桑的小说《项链》时，使用了这样的导入语：同学们，平时大家常听到一些歇后语，如“癞和尚戴花——疯美””厕所里开风扇——出臭风头”“睡在棺材里搽粉——死要面子”，等等。今天，我给大家讲些新的。这些歇后语就叫路瓦栽夫人借项链——穷出风头；
教师在教授法国莫泊桑的《我的叔叔于勒》一课时，提到莫泊桑的代表作品，下列不属于莫泊桑作品的是()。

随机试题

在面向对象方法中，实现信息隐蔽是依靠()。
活塞式蓄能器主要用于小体积和小流量。()
甲状腺大部切除术后最危急的并发症是()。
患者，女性，30岁。半年前扭伤左膝关节，后左膝关节内侧疼痛，肿胀逐渐加重，X线见左胫骨上段4cm×5cm大小的透光区，中央有肥皂泡阴影，骨端膨大。近1个月来肿胀明显，但夜间疼痛加剧，关节活动受限，再次拍X线片示胫骨上段病变扩大，肥皂泡沫阴影消失，呈云雾
下列选项中，不作为类风湿关节炎判断标准的是
我国万泉公司与日本双太公司在A市合资成立双龙公司，合资合同中约定，凡与合资合同有关的一切争议均应提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁。随后万泉公司又与双太公司签订了一份货物买卖合同，因双太公司没有依合同约定付清货款，而产生纠纷。根据以上材料，请回答下列问题：
1，6，30，()，360
中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅，由法律、行政法规和地方性法规等多个层次的法律规范构成。这些法律规范由不同立法主体按照宪法和法律规定的立法权限制定，具有不同法律效力，都是中国特色社会主义法律体系的有机组成部分。其中，《合同法》所属的独立法律部门是
•Lookattheholesbelow.•Youwillhearamanmakinganappointment.ReservationCardTo:D
Friendisbetterthanfortune.Friendisworsethanpoisoninsome【C1】______.Theabovetwostatementsareoppositeandseemto

最新回复(0)

导读《傅雷家书》时，教师引导学生思考：傅雷在家书中多次提到的艺术家“克里斯朵夫”是哪位作家创作出的?下列回答正确的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)T:Howdoyoulikethissong?Doyouknowthenameofthissong?S1:S

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

下面是某教师在阅读课教案中设计的教学目标。该单元的话题是Animals。根据所给信息从下列三个方面作答：(1)分析上述教学目标存在的三个问题；(2)提出三条相应的建议；(3)分别修改各项教学目标。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语写作课的教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。

某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“徜徉山水，感悟人生”课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。

教师在教授法国莫泊桑的《我的叔叔于勒》一课时，提到莫泊桑的代表作品，下列不属于莫泊桑作品的是()。

在面向对象方法中，实现信息隐蔽是依靠()。

活塞式蓄能器主要用于小体积和小流量。()

甲状腺大部切除术后最危急的并发症是()。

下列选项中，不作为类风湿关节炎判断标准的是

1，6，30，()，360

•Lookattheholesbelow.•Youwillhearamanmakinganappointment.ReservationCardTo:D

Friendisbetterthanfortune.Friendisworsethanpoisoninsome【C1】______.Theabovetwostatementsareoppositeandseemto