根据加德纳的多元智力理论，我们应树立什么样的教育理念?

admin2015-07-28 79

问题根据加德纳的多元智力理论，我们应树立什么样的教育理念?

选项

答案加德纳的多元智力理论认为人的智力是由至少七种心智能力所组合成的多元架构，分别是：语言、数学、空间、身体运动、音乐、人际与内省等。由于这些能力各自的强度不同，所以每个人都有其独特性。运用这一理论，分析我国的教育教学问题，应树立以下教育理念： (1)积极乐观的学生观； (2)全面发展的学生观； (3)鼓励学生特殊才能的充分展示； (4)注重培养学生的创造能力； (5)帮助学生将优势智力领域的特点迁移到弱势智力领域。

解析

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试述早期依恋对后期行为的影响。

试述巴甫洛夫经典型条件作用理论。

创办世界上第一所幼儿园的教育家是

短时记忆转入长时记忆的条件是

幼儿教师的效能感是从哪些方面来形成的呢?

沟通对于学校管理来说，有如下功能()。(郑州市郑东新区)

()指个体的学习涉及了操作活动与直接经验，即通过直接的操作行动来理解事物，或表达对事物的看法，基本不需要语言的帮助。

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于()。

比率智商

下列状态中，属于注意分配的有()。

甘薯的别称有________。

F扳手使用时开口宽度是()。

细肌丝由_____、_、_组成，粗肌丝由_____组成。

(2007年)当RLC串联电路发生谐振时，一定有()。

下列原始凭证中，不可作为一般纳税企业抵扣进项税额的是()。

算法和启发法是两类性质不同的问题解决策略，其中启发法主要有()。I．情感式启发法Ⅱ．代表性启发法Ⅲ．可得性启发法Ⅳ．锚定与调整偏差

根据民法通则及相关规定，下列哪项不属于民法通则中规定的近亲属?

“最美摆渡人”张翎飞老师扎根农村教育33年、跨海护送学生15载。张老师在岗位上无私地奉献，体现了崇高的师德。教师职业道德的核心是()

ForLondon-basedMichelleBrideau,10yearsinthetravelindustryfeltlikeaneternity.Whatstartedaslowpayandhighstres

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甘薯的别称有________。

F扳手使用时开口宽度是()。

细肌丝由_________、_________、_________组成，粗肌丝由_________组成。

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