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  3. 试述思维发展对学前儿童心理活动和心理发展的作用。

试述思维发展对学前儿童心理活动和心理发展的作用。

admin2023-02-27  37
问题 试述思维发展对学前儿童心理活动和心理发展的作用。
选项
答案(1)思维是学前儿童生活的基础。学前儿童在生活中同其他人交往，解决生活中遇到的各种问题，都离不开思维活动。 (2)思维的发生标志着儿童的各种认知过程已经齐全。思维是复杂的心理活动，在个体心理发展中出现较晚。思维的发生，说明儿童已具备了人类的各种认识过程。 (3)学前儿童的思维发展使其他认识过程产生质变，标志着儿童认识水平的提高。思维是人类认识活动的核心。思维一旦发生，就不是孤立地进行活动，它参与感知和记忆等较低级的认识过程，而且使这些认识过程发生质的变化。 (4)思维的产生和发展促进了学前儿童情感、意志和社会性行为的发展。思维对学前儿童的影响并不仅仅局限于认知方面，它还渗透到学前儿童的情感、社会交往和个性等方面。 (5)思维的发生标志着意识和自我意识的出现。意识是人类所特有的。自我意识是意识的一个方面。意识的基本特征是抽象概括性和自觉能动性。思维的发生使儿童具备了对事物进行概括、间接反映的可能，从而出现了意识特征的初步形态。儿童通过思维活动，在理解自己和别人的关系中，逐渐认识自己，使自我意识得到发展。
解析
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