简述复述策略、精细加工策略和组织策略的含义。

admin2010-12-30 66

问题简述复述策略、精细加工策略和组织策略的含义。

选项

答案复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。精细加工策略是将新学习的材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。组织策略是为了整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成良好的知识结构，组织的基本方法是将学习材料分成一些小的单元，并将这些小的单元置于适当的类别中，从而使每项信息和其他信息联系在一起。

解析

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联系实际分析掌握知识与发展智力相结合的规律。
德育的个体发展功能的发挥应注意()。
认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。
简述学习教育原理的实践意义。
同时型认知风格的特点是：在解决问题的过程中，()。
声音的质量特征称为()。
斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
以人为中心，强调人的个性、需要对组织的重要性，认为人际关系的协调对组织的工作有决定性影响的思想是_____的观点。【】
______是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向有条理的思维方式，又称______或______。

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债权人为了防止其利益被伤害，通常采取的措施不包括有()。
设矩阵A与B相似，且A=．求可逆矩阵P，使P-1AP=B．
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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向有条理的思维方式，又称或__。

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