学习定势对学生的学习起阻碍作用。( )(2015．山西)

admin2017-10-14 35

问题学习定势对学生的学习起阻碍作用。( )(2015．山西)

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析定势是指先前的操作引起的一种心理准备状态。它实际上是关于活动方向选择方面的一种倾向性。积极的思维定势能为分析问题、解决问题提供思路或线索，但消极的思维定势也会束缚创造性思维。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jHkq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有()。
班主任对本班学生在校发生的安全事故负有直接的、不可推卸的责任。()
“教育有法可依，但无定法可抄”，说明教师劳动具有()。
根据下面材料，作答下列问题。【资料】某小学周老师要上一节公开课，为此她穿了一条非常漂亮的裙子，裙子上用双面胶粘上了很多自己手工制作的红色小花．非常炫目。上课过程中，周老师的教学环节比较清楚，教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是，周
以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是()。
教育目的具有定向功能、调控功能和对教育活动的评价功能。()
平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()
根据动作的精细程度和肌肉运动强度不同，可以把操作技能分为()。
班主任要面对几十个学生，但每个学生来自不同的家庭，思想品德、个性特长、智力水平、生活方式、兴趣爱好、身体素质等各不相同。假如你是一名班主任，要让每个学生能够得到最大限度的发展，应该如何进行个别教育?
将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价属于()。

随机试题

在中国革命、建设、改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃。其中，第一次历史性飞跃的理论成果是()
卫生法中的民事责任主要是
下列各项业务中应记入“坏账准备”科目贷方的有()。
在实际经济分析工作中，可以把一系列经济指标划分为一致指标、先行指标和滞后指标，在我国一般把()作为一致指标。
甲公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17％。2017年12月份发生下列销售业务：(1)3日，向A公司销售商品1000件，每件商品的标价为8万元，在此基础上，甲公司同意给予A公司10％的商业折扣。每件商品的成本为5万元。商品已发出，并开出
如果一个教师最担心的问题是“学生是否能接受我”“领导觉得我如何”，那么这个教师应该处于()阶段。
阅读下面的文言文，完成后面各题。伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身干阖闾。闺闾曰：“士之甚，勇之甚。”将为之报仇。子胥曰：“不可，诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也，亏君之行，报父之仇，不可。”于是止。蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不与
当时间像水一样蚀去了那些当年与金器相伴的人的____，而金子却依然平静温和地站在今天的空气里，呼吸，沉思，仿佛世上一切与它无关。是的，金子从来都不是，它本身自足的超脱和人类赋予它的艺术形象，使它从一开始就获得了一种长久的超越时空的生命。依次填入画横线部分最
A、7B、14C、22D、29D14×2+12=40，6×2+8=20，则问号处数字为12×2+5=29，选D。
Iampleasedtoreportthat,althoughwehadbeenexpectingpoorresultsforthishalfyearbecauseofslowgrowthintheworld

最新回复(0)

学习定势对学生的学习起阻碍作用。( )(2015．山西)

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有()。

班主任对本班学生在校发生的安全事故负有直接的、不可推卸的责任。()

“教育有法可依，但无定法可抄”，说明教师劳动具有()。

以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是()。

教育目的具有定向功能、调控功能和对教育活动的评价功能。()

平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()

根据动作的精细程度和肌肉运动强度不同，可以把操作技能分为()。

班主任要面对几十个学生，但每个学生来自不同的家庭，思想品德、个性特长、智力水平、生活方式、兴趣爱好、身体素质等各不相同。假如你是一名班主任，要让每个学生能够得到最大限度的发展，应该如何进行个别教育?

将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价属于()。

在中国革命、建设、改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃。其中，第一次历史性飞跃的理论成果是()

卫生法中的民事责任主要是

下列各项业务中应记入“坏账准备”科目贷方的有()。

在实际经济分析工作中，可以把一系列经济指标划分为一致指标、先行指标和滞后指标，在我国一般把()作为一致指标。

如果一个教师最担心的问题是“学生是否能接受我”“领导觉得我如何”，那么这个教师应该处于()阶段。

A、7B、14C、22D、29D14×2+12=40，6×2+8=20，则问号处数字为12×2+5=29，选D。

Iampleasedtoreportthat,althoughwehadbeenexpectingpoorresultsforthishalfyearbecauseofslowgrowthintheworld