请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

admin2022-01-21 33

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

选项

答案新授环节教师出示现代人脸造型的杯子和小罐，并提问：这些人脸装饰有什么特点? 学生回答，教师总结：表情夸张、造型各异、美观实用。教师提出问题：这些杯子和小罐是怎么制作出来的? 学生思考，教师讲授泥塑方法： ①将泥揉好后压制泥板或者将泥揉搓成条，然后盘条成型。 ②切割泥板。 ③黏合底座，圈上器身。 ④装饰细节，添加或者捏出人脸形状。教师引导学生观察制作完成的器物并思考：这些泥塑的五官运用了什么手法? 学生回答，教师总结：运用夸张变形的手法，让器物变得更生动、美观。【设计意图】通过展示实例，为学生提供生动形象且直观的观察材料，激发学生学习的主动性和积极性。运用讲授法进行教学，条理更清晰，更准确地突出本课重点，加深学生对制作人脸器物步骤的理解，为之后的创作打下基础。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

第斯多惠说：“坏老师奉送真理，好老师教导真理”体现了()教学原则。

有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生()。

简述如何培养和激发学生的学习动机。

以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望的导入方式是()。

请阅读下列材料，并按要求作答。[img][/img]根据教学目标，设计比例的基本性质的新授环节。

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Therelationofthesalestaxtotheproblemofsocialbalanceisadmirablydirect.Thecommunityisrichinprivatelyproduced

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

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请选出正确答案。例如：她很活泼，说话很有趣，总能给我们带来快乐，我们都很喜欢和她在一起。★她是个什么样的人?A幽默√B马虎C骄傲D害羞一个星期以来，我每天只吃苹果，喝矿泉水，不吃饭，就连我最爱吃的冰激凌也一

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